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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMárquez Barros, Eliana Rosa.-
dc.creatorGonzález Mendoza, Ilonka del Carmen-
dc.date.accessioned2021-03-08T16:34:14Z-
dc.date.available2021-03-08T16:34:14Z-
dc.date.created2020-06-03-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2782-
dc.description.abstractThis documentary review presents an analysis of the importance of early detection and warning signs or signs of autism spectrum disorder, which may jeopardize the child's proper development in the first and subsequent years of life, taking into account that the existing misinformation about this condition slows down the timely intervention process that will ensure a better quality of life for the patient and even his or her parents or caregivers. Therefore, it is necessary to describe the most relevant aspects of autism and the consequences if it is not detected in time even when there are different strategies to achieve it. In addition, this project is based on various bibliographic sources where everything related to the subject is interpreted and concludes with a more certain clarity about learning more about autism, detecting and intervening in time to a child with autism.es_ES
dc.description.tableofcontentsEn la presente revisión documental se encuentra el análisis de la importancia de la detección temprana y los signos o señales de alerta del trastorno del espectro autista, que pueden poner en riesgo el desarrollo adecuado del niño en los primeros años de vida y posteriores, teniendo en cuenta que la desinformación existente sobre esta condición, desacelera el proceso de intervención oportuno que garantizará una mejor calidad de vida del paciente e incluso de sus padres o cuidadores. Por ello, se hace necesario describir los aspectos más relevantes del autismo y las consecuencias si este no es detectado a tiempo aun cuando existen diferentes estrategias para lograrlo. Asimismo, este proyecto se fundamenta de diversas fuentes bibliográficas donde se interpretan todo lo relacionado con el tema y concluye con una claridad más certera acerca de conocer más sobre el autismo, detectar e intervenir a tiempo a un niño con autismo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectautismo, detección temprana, intervención.es_ES
dc.titleAnálisis de la importancia de la detección temprana del trastorno del espectro autistaes_ES
dc.publisher.programPsicología (Distancia)es_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordautism, early detection, intervention.es_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationAlcantud Marín, F., (2013). Trastorno del Espectro Autista, detección, diagnostico e intervención temprana. Madrid, España; Ediciones Pirámide. Recuperado de https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliouansp/detail.action?docID=3428759&query=autismoes_ES
dc.source.bibliographicCitationAlcantud Marín, F., (2013). Trastorno del Espectro Autista, detección, diagnostico e intervención temprana. Madrid, España; Ediciones Pirámide. Recuperado de https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliouansp/detail.action?docID=3428759&query=autismoes_ES
dc.source.bibliographicCitationAsociación Americana de Psiquiatría, Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5°), 5ª Ed. Arlington, VA, Asociación Americana de Psiquiatría, 2014. pp. 50-51es_ES
dc.source.bibliographicCitationCarbonell, N. y Ruiz, I., (2018). No todo sobre el autismo. Barcelona, España; Gredos RBA Libros.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCarbonell, N. y Ruiz, I., (2018). No todo sobre autismo. Barcelona, España; Gredos RBA libros. ISBN: 9788424938093.es_ES
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dc.source.bibliographicCitationVázquez, M. A. (2015). Atención Educativa de los Alumnos con Trastorno del Espectro Autista. Aguascalientes, México: México.es_ES
dc.description.degreenamePsicólogo(a)es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaes_ES
dc.description.notesDistanciaes_ES
dc.publisher.campusRiohacha-
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