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| Título : | La importancia de la pregunta pedagógica: reflexiones en torno a la pregunta pedagógica dentro del contexto escolar iberoamericano. Énfasis años 2000 - 2020 |
| metadata.dc.creator: | Medina Calderon, Angie Lorena |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Carrillo Mojica, Diego Raul |
| Palabras clave : | Pregunta Pedagógica, Herramienta Didáctica, Rol Docente, Contexto, Estudiante, Evaluación, Escuela. |
| Descripción : | Propia |
| Resumen : | The pedagogical question is a very important teaching tool in schools that can help transform teachers' practices, the teaching-learning process and the school context. For this reason, the study and importance of this tool is necessary, in order to give way to the improvement of the teaching and learning processes, highlighting that the latter are of vital relevance in educational institutions. |
| metadata.dc.description.tableofcontents: | La pregunta pedagógica es una herramienta didáctica de gran importancia en la escuela que puede ayudar a transformar las prácticas de los docentes, el proceso de enseñanza- aprendizaje y el contexto escolar. Por ello, se hace necesario el estudio e importancia de esta herramienta, para así dar paso a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, resaltando que estos últimos son de vital relevancia en las instituciones educativas. |
| URI : | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2878 |
| Editorial : | Universidad Antonio Nariño |
| metadata.dc.publisher.campus: | Bogotá - Sur |
| metadata.dc.publisher.faculty: | Facultad de Educación |
| metadata.dc.date.created: | 2020-11-25 |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en ciencias sociales |
Ficheros en este ítem:
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| 2020AngieLorenaMedinaCalderon.pdf | 517.38 kB | Visualizar/Abrir |
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