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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2023-11-28 | Sistematización de la XXX versión del Festival Concurso Nacional de Danza Andina del municipio de Nemocón | Rodríguez Corredor, Ingrid Marcela |
2023-11-27 | Aguinaldo garagoense: descripción de las transformaciones identitarias en su evento inaugural y personaje festivo principal | Vega Gordillo, Karen Daniela |
2023-05-31 | Mujer Decolonial. Puesta en escena con memoria escrita | López Guzmán, Yudy Catherine |
2022-11-30 | “Navegando a través de la atención y concentración de las niñas del lago” Sistematización de la práctica artístico pedagógica con el grupo pre - infantil de la Fundación Acto Kapital | Rincón Romero, Angie Paola |
2020-12-01 | Memorias del VII Encuentro Escénico: “Manuel Zapata Olivella: Tradición e Identidad” | Gómez Melo, Luis Fernando |
2022-06-06 | Métodos y técnicas de maquillaje del Carnaval de Negros y Blancos, enfocados en el Colectivo Coreográfico Danzantes del Cerrillo. | Sandoval Sandoval, María Paula |
2022-05-31 | Contando aprendizajes artísticos: una comprensión desde lo socio-emocional | Pinilla Carvajal, Carolina |
2022-06-07 | Zapateando en Guadalajara, experiencias formativas en la movilidad internacional estudiantil | Poveda Matuk, Natalia Andrea |
2022-06-06 | Métodos y técnicas de maquillaje del Carnaval de Negros y Blancos, enfocados en el Colectivo Coreográfico Danzantes del Cerrillo. | Poveda Aguilera, Laura Vannesa |
2022-06-07 | Sistematización de los juegos teatrales aplicados al grupo de adolescentes de la Fundación Desarrollo ConSentido | Calderón Bayona, Laura Daniela |
2022-06-07 | Danzando en pandemia: análisis metodológico de los procesos implementados en el colegio George Washington School en estudiantes del ciclo dos en el año 2021 | Hernández Acevedo, Dayanna Lucero |
2022-06-07 | Sistematización de la práctica pedagógica I y II, realizada con los estudiantes de grado 4° del Colegio Paulo VI en el año 2021 | Lagos Acosta, Daniela |
2022-06-06 | El Aguinaldo Campesino como manifestación festiva, popular y tradicional en el municipio de Tuta Boyacá: estudio creativo en la cátedra de danzas andinas 2019-ll | Alba Bolívar, Carlos Iván |
2022-06-01 | Metodologías y Didácticas del Paso Básico, Desplazamientos y Valseo Implementadas en la Práctica Pedagógica para la Enseñanza del Joropo Escuela de Formación Artística del Municipio de Mosquera Cundinamarca | Salinas Rodríguez, Paula Valentina |
2021-11-30 | Fortalecimiento de la competencia léxica a partir de la expresión oral en inglés con estudiantes de grado décimo. | Cumbe Sousa, Leidy Johanna; Peña Chávez, Carol Dayanna |
2021-11-29 | “La magia de la danza, aprender enseñando” - Sistematización de la práctica artístico- pedagógica realizada con estudiantes de media vocacional del Colegio Parroquial Adveniat | Cárdenas Bayona, Cristian Leonardo |
2021-11-29 | Cartilla de Entrenamiento Virtual. “Cuerpo y Expresión” Nivel básico, para Para adolescentes entre 12 a 15 años | Tocarruncho Sánchez, Julieth Andrea |
2021-11-29 | Sistematización de la creación colectiva del juego coreográfico “Colombia Descabezada” | Gallego Márquez, Paula Cristina |
2021-11-29 | Emoción-arte aprendiendo, creando y viviendo cartilla didáctica para la gestión emocional en niños y niñas de 8 a 10 años | Vargas Ruiz, David Camilo |
2021-06-04 | Configuraciones didácticas para la enseñanza de la danza en adulto mayor en el marco de la Escuela Abierta de Arte y Tradición de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño | Aponte Rodríguez, Brandon Estid |
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