Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/3866
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMendoza Espinel, Luz Elena-
dc.creatorAguirre Cardona , Leonardo Andrés-
dc.date2020-04-14-
dc.date.accessioned2021-06-16T13:49:39Z-
dc.date.available2021-06-16T13:49:39Z-
dc.identifierhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/200-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/3866-
dc.descriptionLa Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte en Uniminuto-UVD, apuesta por formar docentes mediante la metodología distancia tradicional en articulación con los entornos virtuales de aprendizaje, haciendo que esta combinación sea un eje coyuntural a la hora de fomentar aprendizajes significativos. En este proceso, se busca el cambio de paradigma y de imaginarios frente a esta área de conocimiento desde las primeras vivencias del plan de estudio, enmarcadas dentro de la pedagogía lúdica y conceptualización teórica en las aulas virtuales.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑOes-ES
dc.relationhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/200/161-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceMEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN; Vol. 1 Núm. 2 (2019)es-ES
dc.source2665-203X-
dc.subjectPedagogía lúdicaes-ES
dc.subjectAula Virtuales-ES
dc.subjectEducación Físicaes-ES
dc.titleLa Pedagogía Lúdica Y Los Entornos Virtuales De Aprendizaje, Un Escenario Que Aporta A La Transformación De Los Imaginarios De Los Estudiantes De Educación Física En Uniminuto UVDes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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