Legos: construyendo pequeños científicos. El saber popular como fuente de conocimiento científico

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Durango García, Clara Julian	-
dc.creator	Rojas Sepúlveda, Andrés Mauricio	-
dc.date	2020-03-20	-
dc.date.accessioned	2021-06-16T13:59:56Z	-
dc.date.available	2021-06-16T13:59:56Z	-
dc.identifier	http://revistas.uan.edu.co/index.php/saywa/article/view/676	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4440	-
dc.description	Legos es una iniciativa que retoma el conocimiento ancestral de las plantas propias de la región del departamento del Quindío, involucrando jóvenes que habitan en zonas veredales y pequeñas comunidades indígenas, acercándolos a la ciencia y descubriendo la importancia del saber popular.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO	es-ES
dc.relation	http://revistas.uan.edu.co/index.php/saywa/article/view/676/576	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	REVISTA SAYWA; Vol. 1 Núm. 1 (2019)	es-ES
dc.source	2711-1571	-
dc.title	Legos: construyendo pequeños científicos. El saber popular como fuente de conocimiento científico	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Proyección social	es-ES
Aparece en las colecciones:	SAYWA

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