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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorThomas Alvarado, Yeily-
dc.contributor.advisorPérez, Adolfo-
dc.creatorCalderón Ramírez, Aura María-
dc.creatorLoaiza Puentes, Ana Teresina-
dc.creatorManrique Cely, Ana María-
dc.date.accessioned2021-09-13T20:57:29Z-
dc.date.available2021-09-13T20:57:29Z-
dc.date.created2021-05-24-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4860-
dc.description.abstractAt present, the teaching of correct oral hygiene care in the child population has become a challenge, because the methods that were used have become outdated as the years go by, it is known that the beginning of a good care of the oral cavity and a good development in oral hygiene is given from a premature teaching of it. The importance of having a validated instrument or material is emphasized, because allows the effectiveness of its use, the validation process strengthens and increases reliability at the time of development and thus allows the tool to be modified or adapted for a specific interventiones_ES
dc.description.tableofcontentsEn la actualidad se ha vuelto un reto la enseñanza de los correctos cuidados de la higiene oral en la población infantil, debido a que los métodos que se utilizaban se han ido desactualizando según el pasar de los años, se conoce que el inicio de un buen cuidado de la cavidad bucal y un buen desarrollo en la higiene oral se da desde una enseñanza prematura de ello. Se hace énfasis en la importancia de tener un instrumento o material validado, debido a que permite la efectividad del uso del mismo, el proceso de validación fortalece y aumenta la confiabilidad a la hora del desarrollo y de esa forma permite modificar o adaptar la herramienta para una intervención especificaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectEstudios de Validación como Temaes_ES
dc.subjectEducadores de Salud, Salud Bucales_ES
dc.subjectEstudio Cualitativo - Teoría Fundamentadaes_ES
dc.subject.ddc617.6es_ES
dc.titleValidación de un rompecabezas como recurso lúdico digital en salud bucal para niños/niñas entre 7 y 10 años de edades_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programOdontologíaes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordValidation Studies as Topic, Health Educators, Oral Health , Grounded Theory, Qualitative Studyes_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationAljafari, A., Rice, C., Gallagher, J. E., & Hosey, M. T. (2015). An oral health education video game for high caries risk children: Study protocol for a randomized controlled trial. Trials, 16(1). https://doi.org/10.1186/s13063-015-0754-6es_ES
dc.source.bibliographicCitationArraiz Martínez, G. A. (2014). Teoría fundamentada en los datos: un ejemplo de investigación cualitativa aplicada a una experiencia educativa virtualizada en el área de matemática | Arraiz Martínez | Revista Virtual Universidad Católica del Norte. https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/462/996es_ES
dc.source.bibliographicCitationAsokan, S., John, B., Kumar, Y., & Gopalan, T. (2015). Effect of Conventional and Game-based Teaching on Oral Health Status of Children: A Randomized Controlled Trial. International Journal of Clinical Pediatric Dentistry, 8(2), 123–126. https://doi.org/10.5005/jp-journals10005-1297es_ES
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dc.source.bibliographicCitationBaños Román, F. F., & Aranda Jacobo, R. (2003). Placa dentobacteriana. Rev. ADM, 60, 34–36.es_ES
dc.source.bibliographicCitationBecky Spivey, por L., & Susie Loraine, Me. S. (2010). Páginas educativas gratuitas (Handy Handouts ® ) para educadores, maestros, y padres* Handy Handouts ® Los Rompecabezas-¿Juguetes o herramientas de aprendizaje? www.handyhandouts.com•es_ES
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dc.source.bibliographicCitationBerchier, C., Slot, D., Haps, S., & Van der Weijden, G. (2008). The efficacy of dental floss in addition to a toothbrush on plaque and parameters of gingival inflammation: a systematic review. International Journal of Dental Hygiene, 6(4), 265–279. https://doi.org/10.1111/j.1601-5037.2008.00336.xes_ES
dc.source.bibliographicCitationBermúdez et al. (2016). La biopelícula: una nueva concepción de la placa dentobacteriana. Medicentro Electrónica, 20(3), 167–175es_ES
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dc.description.degreenameOdontólogo(a)es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Odontologíaes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula10571613804es_ES
dc.creator.cedula10571612482es_ES
dc.creator.cedula10571618277es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Circunvalares_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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