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http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4928
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Pineda Canabal, Anibal | - |
dc.creator | Moreno Hernández, Pablo | - |
dc.date.accessioned | 2021-09-24T18:41:12Z | - |
dc.date.available | 2021-09-24T18:41:12Z | - |
dc.date.created | 2021-05-31 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4928 | - |
dc.description.abstract | This research monograph seeks to identify what perceptions regarding the construction of political culture and its development have the ninth and eleventh grade students of the Susana Wesley Institute, a private formal education institution located south of Bogotá. | es_ES |
dc.description.tableofcontents | La presente monografía de investigación busca identificar qué percepciones frente a la construcción de cultura política y su desarrollo poseen los estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley, una institución de educación formal de carácter privado ubicada al sur de Bogotá. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Nariño | es_ES |
dc.source | instname:Universidad Antonio Nariño | es_ES |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional UAN | es_ES |
dc.source | instname:Universidad Antonio Nariño | es_ES |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional UAN | es_ES |
dc.subject | Sujeto Político | es_ES |
dc.subject | Gobierno Escolar | es_ES |
dc.subject.ddc | 370 | es_ES |
dc.title | Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley | es_ES |
dc.type | Tesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregrado | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Ciencias Sociales | es_ES |
dc.rights.accesRights | openAccess | es_ES |
dc.subject.keyword | Political subject | es_ES |
dc.subject.keyword | School governance | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) | es_ES |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Almond, Gabriel, y Sidney Verba (1989). The Civic Culture. Political Attitudes and Democracy in Five Nations. California SAGE Publications Inc | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Almond, Gabriel, y Sidney Verba (2001), “La cultura política”, en Albert Batlle (ed.), Diez textos básicos de ciencia política, España, Ariel, pp. 171-201 | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Arendt, H. (2018). ¿Qué es la política? Fragmento I, 1950. Partido de la revolución democrática. México | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Aristóteles (2011). La Política. (Trad. Calvo Martínez). Barcelona, Gredos | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Cardenas, J. (2012). Una aproximación a la cultura política colombiana desde el debate contemporáneo de la democracia. Revista FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS. Vol. 42, No. 117 / p. 393-424. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rfdcp/v42n117/v42n117a04.pdf | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Castillo, E. (2003). Democracia y ciudadanía en la escuela colombiana. Revista Acción Pedagógica, 12 (1), 32 – 39, Recuperado en 10 de abril de 2021, de https://WWW.Dialnet-DemocraciaYCiudadaniaEnLaEscuelaColombiana2972749.pdf | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Constitución Política de Colombia 1991, Bogotá, ESAP, Febrero de 1992,3ª edición | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Covarrubias, K. (2013). Metodología de investigación en Ciencias Sociales. Acercamiento a la investigación cualitativa a través de la etnografía. México | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Cubides, H. (2001). Gobierno escolar: cultura y conflicto político en la escuela. Nómadas, 15. Pp, 10 – 23 http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/inicio/34-conflicto- educacion-y-diferencia-cultural-nomadas-15/500-gobierno-escolar-cultura-yconflicto-politico-en-la-escuela | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Eufrasio Jaramillo, Jorge Federico. (2017). La cultura y la política en la cultura política. Nueva antropología, 30(86), 101-119. Recuperado en 10 de abril de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185- 06362017000100101&lng=es&tlng=es | es_ES |
dc.description.degreename | Licenciado(a) en Ciencias Sociales | es_ES |
dc.description.degreelevel | Pregrado | es_ES |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | es_ES |
dc.audience | Especializada | es_ES |
dc.description.notes | Presencial | es_ES |
dc.creator.orcid | 0000-0002-5797-4311 | es_ES |
dc.creator.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001585550 | es_ES |
dc.creator.googlescholar | https://scholar.google.es/citations?user=MTelTRAAAAAJ&hl=es | es_ES |
dc.creator.cedula | 10151516895 | es_ES |
dc.publisher.campus | Bogotá - Sur | es_ES |
dc.description.degreetype | Monografía | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en ciencias sociales |
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