PAPELES : [277] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-EditorialFerrer-Corredor, Enrique
-The Counter-Memory, the Antisocial and the Counter-image in the Last Two Juan Gabriel Vásquez Novels “The Sound of Things Falling” (2011) and “The Reputations” (2013)Buitrago Ramírez, Marisella
-L´´´ anti-mémoire, l´´ antisocial et la contre-image dans les deux derniers romans de Juan Gabriel Vásquez; Le bruit des choses qui tombent (2011) et Les réputations (2013)Buitrago Ramírez, Marisella
-Teoría y didáctica desde la narrativaFerrer-Corredor, Enrique
-Discursive Fingerprints of Otherness in School Violence AreasGonzález, Johanna; Gutierrez, Angelica; Moreno, Diana, et al
-Video Games as Immersive Simulations. The Case “Atrapados”, Transmedia Narrative and Research of Collective IntelligenceTorres, Carlos Roberto; Rodriguez, Jaime; Gonzalez, Luis
-Development of the narrative and argumentative analysis as a NDP’s ideas diffuser: a gaze to educationCéspedes, Edgar; Contreras, Natalia; Gómez, Nicolle, et al
-In the Absence of PostBal, Mieke
-Aportes de las controversias científicas y la resolución de problemas a la construcción del conocimiento del concepto enlace químico para docentes en formaciónRamírez C, Paula N.; Martínez, Karen; Peña, Luis
-Entrevista con el prof. Noam ChomskyFerrer-Corredor, Enrique
-Entrevista a Teun van DijkFerrer-Corredor, Enrique
-Comportamientos emergentes en la solución distribuida de problemas colectivos: una aproximación desde la educaciónPosada, Diana Marcela
-Freedom: a Matter of Choice and ActionCante, Freddy
-El conocimiento de la educadora infantil: una aproximación a su construcciónVergara Arboleda, Maribel
-La metacognición como herramienta para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de colegios públicos de la ciudad de bogotáGuarnizo Beltrán, Liliana Edith; Rodríguez Hernández, Lay
-El rol del docente-investigador en el marco de la Investigación formativaSaby, Jorge Enrique
-La educación del profesor de matemáticas como campo de investigaciónGuacaneme Suárez, Edgar Alberto; Mora Mendieta, Lyda Contanza
-La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadoresMuñoz Loaiza, Beyddy
-Las comunidades de práctica: nuevas formas de construcción de conocimientosHernández Barbosa, Rubinsten
-EditorialFerrer-Corredor, Enrique
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