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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAguillón Lombana, Angélica-
dc.date2016-01-13-
dc.date.accessioned2021-11-10T00:51:59Z-
dc.date.available2021-11-10T00:51:59Z-
dc.identifierhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/430-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5307-
dc.descriptionB. Kumaravadivelu es un reconocido lingüista y pedagogo de origen indio actualmente vinculado con la Universidad de San José en California. Es ampliamente conocido por ser el fundador de la Condición Post-Método, un modelo que desvirtúa la utilidad de la aplicación de los métodos tradicionales para la enseñanza de lenguas extranjeras porque no responden a las necesidades de enseñanza y aprendizaje a que se ven abocados tanto profesores como estudiantes en la actualidad. Así, ofrece un sistema basado en los principios de Particularidad, Sentido Práctico y Posibilidad que pueda favorecer la teorización desde el aula mediante la reflexión constante.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑOes-ES
dc.relationhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/430/364-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourcePAPELES; Vol. 7 No. 14 (2015); 81-83en-US
dc.sourcePAPELES; Vol. 7 Núm. 14 (2015); 81-83es-ES
dc.source2346-0911-
dc.source0123-0670-
dc.titleEducación del profesorado de idiomas para una sociedad global: Un modelo modular para conocer, analizar, reconocer, hacer y veren-US
dc.titleB. Kumaravadivelu. Language Teacher Education for a Global Society: A Modular Model for Knowing, Analyzing, Recognizing, Doing and Seeinges-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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