Gregorio Luri. La escuela contra el mundo. El optimismo es posible.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Castillo Prieto, Mónica A.	-
dc.date	2020-06-15	-
dc.date.accessioned	2021-11-10T00:53:03Z	-
dc.date.available	2021-11-10T00:53:03Z	-
dc.identifier	http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/652	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5466	-
dc.description	En el presente momento histórico, en el que el sentir común se hace evidente en las constantes críticas al sistema educativo, a los docentes, a sus estrategias y a las políticas desarrolladas con el ánimo de obtener excelentes resultados en la evaluación PISA, algunos dictaminan el futuro de los jóvenes y, por ende, del país. El peso de dicha responsabilidad recae en los docentes, quienes son catalogados como buenos o malos (lo cual no es solo la percepción solo en nuestro país, sino en gran parte del mundo).	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO	es-ES
dc.relation	http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/652/554	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	PAPELES; Vol. 12 No. 23 (2020); 151-152	en-US
dc.source	PAPELES; Vol. 12 Núm. 23 (2020); 151-152	es-ES
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dc.source	10.54104/papeles.v12n23	-
dc.title	Gregorio Luri. La escuela contra el mundo. El optimismo es posible.	es-ES
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Aparece en las colecciones:	PAPELES

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