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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMuñoz Noguera, Andrés Leonardo-
dc.date2009-06-30-
dc.date.accessioned2021-11-10T00:53:12Z-
dc.date.available2021-11-10T00:53:12Z-
dc.identifierhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/772-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5477-
dc.descriptionThis article reviews the ethnographic research method proposed by Phil Carspecken in his book Critical Ethnography in Educational Research; A Theoretical and Practical Guide. This ethnographic research method is framed in the qualitative critical research field in education. It allows us to establish a connection between the practice and theory in the analysis of our human interaction observations related to the structure of communication from three ontologic categories: subjective, objective and normative-evaluative.en-US
dc.descriptionEste artículo reseña el método de investigación etnográfica que propone Phil Carspecken en su libro Critical Ethnography in Educational Research: A Theoretical and Practical Guide². Este método de investigación etnográfica se inscribe en el campo de la investigación crítica cualitativa en educación, permite vincular la práctica y la teoría en el análisis de nuestras observaciones sobre las interacciones humanas en relación con la estructura de la comunicación, a partir de tres categorías ontológicas: subjetiva, objetiva y normativa-evualuativa.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑOes-ES
dc.relationhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/772/619-
dc.rightsDerechos de autor 2009 admin admin; Andrés Leonardo Muñoz Nogueraes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourcePAPELES; Vol. 1 No. 1 (2009); 107 - 113en-US
dc.sourcePAPELES; Vol. 1 Núm. 1 (2009); 107 - 113es-ES
dc.source2346-0911-
dc.source0123-0670-
dc.subjectActos de significado, inferencias, contexto, interpretación, horizontes de significado semánticos, horizontes de significado pragmáticos.es-ES
dc.subjectMeaning acts, inference, context, interpretation, horizons of semantic meaning, horizons of pragmatic meaning.en-US
dc.titleLa investigación etnográfica en educación: análisis reconstructivo desde la semántica y la pragmáticaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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