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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRolon Barroso, Jessica Aleida-
dc.contributor.advisorRamírez Sulvaran, Jesús Arturo-
dc.coverage.spatialInstitución Educativa Corsaje, Cúcuta (Norte de Santander, Colombia)es_ES
dc.creatorAyala Hernández, Harold David-
dc.creatorMeneses Rivera, María Camila-
dc.creatorPeña Magín, Emivi Caroline-
dc.date.accessioned2022-02-14T20:16:11Z-
dc.date.available2022-02-14T20:16:11Z-
dc.date.created2021-05-28-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5866-
dc.description.abstractDentoalveolar trauma is a common dental problem and a threat to the oral health of children and adolescents, defined as a dental injury caused by an aggressive impact of accidental or intentional origin on the dental structure and surrounding tissues, causing transient or permanent lesions in pulp tissue and supporting tissues such as gum and alveolar bone.es_ES
dc.description.tableofcontentsEl traumatismo dentoalveolar es un problema dental común y una amenaza para la salud oral de niños y adolescentes, este se define como una lesión dental ocasionada por un impacto agresivo de origen accidental o intencional sobre la estructura dental y los tejidos que lo rodean, ocasionando lesiones transitorias o permanentes en el tejido pulpar y en tejidos de soporte como encía y hueso alveolar.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectTraumatismo dentoalveolares_ES
dc.subjectManejo iniciales_ES
dc.subjectNivel de conocimientoes_ES
dc.titleManejo de atención primaria en traumatismo dentoalveolar dirigido a acudientes y docentes de la institución educativa corsajees_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programOdontologíaes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordDentoalveolar traumaes_ES
dc.subject.keywordInitial managementes_ES
dc.subject.keywordLevel of knowledgees_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationAlkhadra, T., Preshing, W. & El-Bialy, T. (2016). Prevalence of Traumatic Dental Injuries in Patients AttendingUniversity of Alberta Emergency Clinic. The Open Dentistry Journal. 10: 315-321.es_ES
dc.source.bibliographicCitationAmerican Association of Endodontists. (2014). The Treatment of Traumatic Dental Injuries (I). recuperado de https://n9.cl/2q34.es_ES
dc.source.bibliographicCitationAttarzadeh, H., Kebriaei, F., Sadri, L., Foroughi, E., & Taghian, M. (2017) Knowledge and Attitudes of Elementary Schoolteachers on Dental Trauma andits Management in Yazd, Iran. J Dent Shiraz Univ Med Sci., 18(3), 212-218.es_ES
dc.source.bibliographicCitationAwad, M. A., Alhammadi, E., Malalla, M., Maklai, Z., Tariq, A., Al-Ali, B., Jameel, A., & Batawi, H. (2017) Assessment of Elementary School Teachers’ Level of Knowledgeand Attitude regarding Traumatic Dental Injuries in the UnitedArab Emirates. International Journal of Dentistry.2017, 1-7.es_ES
dc.source.bibliographicCitationBorges, T., Vargas, F., Floriani, P, & Feldens, A. (2017). Impact of traumatic dental injuries on oral health-related quality of life of preschool children: A systematic review and metaanalysis. Plos One, 12 (2).es_ES
dc.source.bibliographicCitationBayona, k., y Ceballos, k. (2015). Determinación del conocimiento y plan de capacitación en el manejo inicial de traumatismo dentoalveolar en dos instituciones educativas de Cúcuta (tesis de pregrado) Universidad Antonio Nariño, Cúcuta, Colombiaes_ES
dc.source.bibliographicCitationBorn, C., Jackson, T., Koroluk, L., & Divaris, K. (2019). Traumatic dental injuries in preschool‐age children: Prevalence and risk factors. WILEY Clinical and experimental dental research. 5(2),151-159es_ES
dc.source.bibliographicCitationCardenas, D. (2017). Fundamentos de odontología, Odontología pediátrica. Medellin, Colombia: Corporación para Investigaciones Biológicas CIB Fondo Editorial.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCarranza, M. R. (2017). Enseñanza y aprendizaje significativo en una modalidad mixta: percepciones de docentes y estudiantes. Revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo, 8(15), 1-25.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCisneros, T. (1996). Fundamentos de los métodos activos en a enseñanza de la línea dde fisolosofia y ccss en la educación secundaria. Educación, 5(10),149-170.es_ES
dc.description.degreenameOdontólogo(a)es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Odontologíaes_ES
dc.audienceGenerales_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula20571616852es_ES
dc.creator.cedula20571325281es_ES
dc.creator.cedula20571618589es_ES
dc.publisher.campusCúcutaes_ES
dc.description.degreetypeInvestigaciónes_ES
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