1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Psicología
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/6251
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorÁvila, Bayron-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.creatorDaza Pardo, Johan Estiben-
dc.date.accessioned2022-04-02T18:38:04Z-
dc.date.available2022-04-02T18:38:04Z-
dc.date.created2021-11-26-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/6251-
dc.description.abstractThe present research was carried out with the objective of understanding the experiences of dance practice and its influence on self-concept in a group of adolescents between 14 and 17 years of age from the Firework House dance academy located in the town of Ciudad Bolívar. Bogotá DC It was developed from the qualitative section of the research, with an exploratory scope and with a phenomenological methodological design. The instrument of the phenomenological interview was used, which allowed us to understand the experiences of the participants with respect to the practice of dance and discover the elements in common that were closely linked to self-conceptes_ES
dc.description.tableofcontentsLa presente investigación se realizó con el objetivo de comprender las experiencias de la práctica de la danza y su influencia en el autoconcepto en un grupo de adolescentes entre los 14 a 17 años de edad de la academia de danza Firework House ubicada en la localidad Ciudad Bolívar, Bogotá D.C. Se desarrolló desde corte cualitativo de la investigación, con un alcance exploratorio y contando con un diseño metodológico fenomenológico. Se utilizó el instrumento de la entrevista fenomenológica que permitió comprender las experiencias de las participantes con respecto a la práctica de la danza y descubrir los elementos en común que estaban estrechamente vinculados con el autoconcepto.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectAutoconceptoes_ES
dc.subjectPractica de la danzaes_ES
dc.subjectAdolescenciaes_ES
dc.subject.ddc150es_ES
dc.titleLas Experiencias Con Relación a la Práctica de la Danza y su Influencia en el Autoconcepto de un grupo de Adolescentes Entre Los 14 a 17 Años de Edad de la Academia De Danza Firework House Ubicada en la Localidad Ciudad Bolívar, Bogotá D.Ces_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordSelf-conceptes_ES
dc.subject.keywordDance practicees_ES
dc.subject.keywordAdolescencees_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationAlcaide, M. (2009). Influencia del rendimiento y autoconcepto en hombres y mujeres. Revista Electrónica De Investigación Y Docencia, 2, 27-44. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1105/930es_ES
dc.source.bibliographicCitationAlcaldía Mayor de Bogotá. (2016). Estudio de sustancias psicoactivas en Bogotá, D.C. http://www.odc.gov.co/Portals/1/publicaciones/pdf/consumo/estudios/locales/CO031052 016-estudio-consumo-sustancias-psicoactivas-bogota-2016.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationÁlvarez, C. y Sevillano, M. (2013). La danza como recurso motivador para la enseñanza de los diferentes contenidos del área de Educación Musical en Educación Primaria. Trabajo de grado, Universidad del Valladolid. https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/3953/TFGG%20317.pdf;jsessionid=7AC97ED86C37A79D7F898FCB2425C972?sequence=6es_ES
dc.source.bibliographicCitationBallesteros, Y. (2019). La danza como estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar. Tesis de maestría, Universidad de la Sabana. https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/handle/10818/39807/La%20Danza%20Co mo%20Estrategia%20Pedag%C3%B3gica%20para%20mejorar%20la%20convivencia% 20escolar.%20Patricia%20Ballesteros.pdf?sequence=1&isAllowed=yes_ES
dc.source.bibliographicCitationBartra, A., Guerrero, E. y Carranza, R. (2016). Autoconcepto y depresión en estudiantes de una universidad privada. Revista Apuntes Universitarios, 6(2), 53-68. https://www.redalyc.org/pdf/4676/467647511004.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationBurkhardt, J. y Brennan, C. (2012). Los efectos de las intervenciones de danza recreativa en la salud y el bienestar de niños y jóvenes: una revisión sistemática. Artes y salud, 4(2), 148- 161. doi: 10.1080 / 17533015.2012.665810es_ES
dc.source.bibliographicCitationCarminatti, M., Boing, L., Leite, Z., Flores, F., Korpalski, T., de Bem Fretta, T., de Carvalho, M., Leitão, A., Moratelli, J., Yani, D., Araujo, J. y de Azevedo, A. (2019). Efecto de la danza del vientre en la imagen corporal y autoestima de mujeres con cáncer de mama – estudio de piloto. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 25(6), 464-468. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1517-869220192506220067es_ES
dc.source.bibliographicCitationCastillo, E. y Díaz, M. (2004). Castillo, E. y Díaz, M (2016). Expresión corporal en primaria. Universidad de Huelva. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=617283es_ES
dc.source.bibliographicCitationCastro, A., García, G. y González, R. (2017). Psicología clínica, fundamentos existenciales. Universidad del Norte. https://books.google.com.pe/books?id=JtNCDwAAQBAJ&printsec=frontcover#v=onepa ge&q&f=falsees_ES
dc.source.bibliographicCitationCazalla, N. y Molero, D. (2013). Revisión teórica sobre el autoconcepto y su importancia en la adolescencia. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (10),, 43-64. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/991es_ES
dc.description.degreenamePsicólogo(a)es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula10121612288es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeInvestigaciónes_ES
Aparece en las colecciones: Psicología

Ficheros en este ítem:
Fichero Tamaño  
2022_JohanEstibenDazaPardo_Autorización.pdf
  Restricted Access		1.79 MBVisualizar/Abrir  Request a copy
2022_JohanEstibenDazaPardo.pdf1.64 MBVisualizar/Abrir
2022_JohanEstibenDazaPardo_Acta.pdf
  Restricted Access		861.81 kBVisualizar/Abrir  Request a copy
Mostrar el registro sencillo del ítem


Ver Estadísticas de uso



Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.