1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Contaduría pública
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorJenny Alexandra, Fuentes Quintero-
dc.creatorVargas Romero, Katty Brillyd-
dc.date.accessioned2022-05-05T23:26:31Z-
dc.date.available2022-05-05T23:26:31Z-
dc.date.created2021-11-29-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/6468-
dc.description.abstractPersonal finances are fundamental in the economy of a person and are associated with financial education as a support for personal development and the environment through learning that allows decision-making, the proper management of expenses and benefits in the determinations financial tools, which are very useful tools that help women in the rural sector to obtain greater skills in the management of productive and economic processes. Based on this, the objective of this project is to design a primer that contributes to the teaching of personal finance for women in the rural sector, for which the descriptive and qualitative methodology will be used, the information will be collected through a In the survey, the data obtained will be tabulated in a statistical program, later the structure of the booklet will be defined and finally it will be designed and disseminated in the village of La María that allows them to learn, understand and manipulate financial concepts with greater skill.es_ES
dc.description.tableofcontentsLas finanzas personales son fundamentales en la economía de una persona y están asociadas a la educación financiera como sostén para el desarrollo personal y del entorno a través de un aprendizaje que permite la toma de decisiones, el manejo adecuado de los gastos y beneficios en las determinaciones financieras, las cuales son herramientas de gran utilidad que ayudan a las mujeres del sector rural para que obtengan mayores destrezas en el manejo de los procesos productivos y económicos. En base a esto, el objetivo del presente proyecto consiste en diseñar una cartilla que contribuya a la enseñanza de finanzas personales para las mujeres del sector rural, para lo cual se hará uso de la metodología descriptiva y cualitativa, la información se recolectara a través de una encuesta los datos obtenidos serán tabulados en un programa estadístico, posteriormente se definirá la estructura de la cartilla y finalmente se diseñara y divulgara en la vereda la María que les permita aprender, comprender y manipular con una mayor destreza los conceptos financieros.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectFinanzas personaleses_ES
dc.subjectCartillaes_ES
dc.subjectEducación financieraes_ES
dc.subjectMujeres_ES
dc.subjectÁrea rurales_ES
dc.subject.ddc657es_ES
dc.titleDiseño de una Cartilla de finanzas personales a mujeres rurales de la vereda la Maria.es_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programContaduría Públicaes_ES
dc.rights.accesRightsclosedAccesses_ES
dc.subject.keywordPersonal financees_ES
dc.subject.keywordBookletes_ES
dc.subject.keywordFinancial educationes_ES
dc.subject.keywordWomanes_ES
dc.subject.keywordRural areaes_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationAlvarez, J., Camacho, S., Maldonado, G., Trejo, C., Olguín, A., & Perez, M. (2015). La investigacion cualitativa. Revista XIKUA .es_ES
dc.source.bibliographicCitationAnguita, J., Repullo, J., & Donado, J. (2003). La encuesta como técnica de investigación. Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos (I). Atención primaria , 31(8).es_ES
dc.source.bibliographicCitationArias, J. (2017). Problems y retos de la educacion rural colombiana. Educación y calidad(33).es_ES
dc.source.bibliographicCitationArroba, D. (2020). Análisis del manejo de finanzas personales y su impacto socio-económico en la población del Cantón Rumiñahui, provincia de Pichincha, en el periodo 2016-2015. (Universidad de las Fuerzas Armadas) tesis de pregrado en ingenieria Finanzas y Audioria, Departamento de ciencias económicas, administrativas y del comercio.es_ES
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dc.source.bibliographicCitationBaquero, E., Rocha, P., & Hernandez, J. (2019). La educación financiera y el sector rural. Caso de estudio Pasca, Cundinamarca. Universidad de la Salle, 01.es_ES
dc.source.bibliographicCitationBedoya, M., & Velásquez, L. (2020). Un análisis de las condiciones socioeconómicas y participación laboral de la mujer rural en Colombia. (E. d. finanzas, Ed.) Medellin, Colombia: Universidad EAFIT.es_ES
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dc.source.bibliographicCitationCardenas, J. (2016). La importancia de la educación financiera, desde un enfoque social y autoritario que coayuda a alcanzar el ahorro y/o la inversión. (C. publica, Ed.) Bogota, Colombia: Fundacion Universitaria los Libertadores.es_ES
dc.description.degreenameContador(a) Público(a)es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Económicas y Administrativases_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula10211712338es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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