1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Especializaciones
  4. Especialización en Ingeniería de software
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7036
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorNeme Prada, Dianalin-
dc.contributor.advisorRomero Florez, Ivan Rodrigo-
dc.creatorMartinez Romero, Gabriel Felipe-
dc.date.accessioned2022-10-06T23:40:09Z-
dc.date.available2022-10-06T23:40:09Z-
dc.date.created2022-06-07-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7036-
dc.description.abstractStarting in the world of software engineering and programming from professions other than computer engineering means facing a lot of options that exist in the market. Howev er, it is a real challenge to choose the right path to follow. There is the possibility of following tutorials, virtual education platforms and the traditional academy to give some examples. “ Semilla IT ” proposes two routes to start the learning process in software engineering . T programming and later hrough personal experience and the sweep made by the different existing options the routes were defined . These routes are the path to the "FronEnd" and the path to the "BackEnd". These two alternatives are cons idered taking into account that they are two of the most requested profiles in the labor market today.es_ES
dc.description.tableofcontentsEmpezar en el mundo de la Ingeniería de Software y la programación desde profesiones diferentes a la ingeniería de sistemas significa enfrentarse a una gran cantidad de opciones que existen en el mercado. Sin embargo, resulta un verdadero reto escoger el c amino adecuado a seguir. Está la posibilidad de seguir tutoriales, plataformas virtuales de educación y la academia tradicional por traer algunos ejemplos. Semilla IT propone rutas para iniciar el proceso de aprendizaje en la programación y posterior i dos ngeniería de software a través de la experiencia personal y el barrido hecho por las diferentes opciones existentes. Estas rutas son el camino hacia el “FronEnd” y camino hacia el “BackEnd”. Se consideran éstas dos alternativas teniendo en cuenta que son d solicitados en el mercado laboral en la actualidad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectFronEndes_ES
dc.subjectBackEndes_ES
dc.subjectCalidad de Softwarees_ES
dc.subjectGestión de proyectoses_ES
dc.subjectComponente de Innovaciónes_ES
dc.subjectImpactoes_ES
dc.subjectArquitectura de Softwarees_ES
dc.subjectIngeniería de Softwarees_ES
dc.subjectDiagrama de Arquitecturaes_ES
dc.subjectDiagrama de desplieguees_ES
dc.subjectCaso de usoes_ES
dc.titlePlataforma para impulsar la ingeniería de software: Semilla ITes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Especializaciones_ES
dc.publisher.programEspecialización en Ingeniería de Softwarees_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordFronEndes_ES
dc.subject.keywordBackEndes_ES
dc.subject.keywordSoftware Qualityes_ES
dc.subject.keywordProjects managementes_ES
dc.subject.keywordInnovation Componentes_ES
dc.subject.keywordImpactes_ES
dc.subject.keywordSoftware Architecturees_ES
dc.subject.keywordSoftware Engineeringes_ES
dc.subject.keywordArchitecture Diagrames_ES
dc.subject.keywordDeployment diagrames_ES
dc.subject.keywordCase of usees_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationAngular Js. (10 de 05 de 2022). Obtenido de https://angularjs.org/es_ES
dc.source.bibliographicCitationAristizábal, C. (09 de JULIO de 2020). A 2025 COLOMBIA NECESITARÁ 200.000 ESPECIALISTAS EN T. Recuperado el 26 de 08 de 2021, de ruta n MEDELLÍN: https://www.rutanmedellin.org//es/tendencias/item/informe-talento-2020es_ES
dc.source.bibliographicCitationCode.org. (01 de 01 de 2021). Code.org. Recuperado el 27 de 08 de 2021, de Code.org Acerca de: https://code.org/international/aboutes_ES
dc.source.bibliographicCitationIngeniería de Software según IEEE. (28 de 12 de 2010). Obtenido de https://histinf.blogs.upv.es/2010/12/28/ingenieria-del-software/es_ES
dc.source.bibliographicCitationP-TECH IBM. (1 de 11 de 2019). La historia de P-Tech. Recuperado el 27 de 08 de 2021, de Historia de P-Tech: https://www.ptech.org/es/about/history/es_ES
dc.source.bibliographicCitationScratch. (2 de Enero de 2019). Acerca de Scratch. Recuperado el 26 de Agosto de 2021, de Scratch: https://scratch.mit.edu/aboutes_ES
dc.source.bibliographicCitationSENA. (1 de 12 de 2016). Recuperado el 28 de 08 de 2021, de Creación de Ruta de Aprendizaje: http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas/40-ejecucion-dela-formacion/163-creacion-de-ruta-de-aprendizajees_ES
dc.source.bibliographicCitationUniversidad de Colorado - Software Architecture. (s.f.). Obtenido de https://home.cs.colorado.edu/~kena/classes/5828/s10/presentations/softwarearchite cture.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationVillalobos, J. A., & Calderón, N. A. (15 de Octubre de 2009). PROYECTO CUPI2: UN ENFOQUE MULTIDIMENSINAL FRENTE AL PROBLEMA DE ENSEÑAR Y APRENDER A PROGRAMAR. Revista de Investigaciones UNAD, 8(2), 45 - 64. Obtenido de https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigacionesunad/article/view/635es_ES
dc.description.degreenameEspecialista en Ingeniería de Softwarees_ES
dc.description.degreelevelEspecializaciónes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeniería de Sistemases_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula10892126675es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Federmánes_ES
dc.description.degreetypeProyectoes_ES
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