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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCruz Daza, Edwin Gerardo-
dc.creatorPalacio Serrato, Jenner Andrey-
dc.date.accessioned2023-03-23T16:33:41Z-
dc.date.available2023-03-23T16:33:41Z-
dc.date.created2022-11-22-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7876-
dc.description.abstractIn this work a didactic material was developed to address the disinterest of students in learning new topics and in turn seeks to help the teacher to explore new resources to implement in the classroomes_ES
dc.description.tableofcontentsEn este trabajo se realizó un material de enseñanza para afrontar el desinterés de los estudiantes al aprender nuevos temas y a su vez busca ayudar al docente a explorar nuevos recursos para implementar en el aula de clases.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectRevolución industriales_ES
dc.subjectMinecraftes_ES
dc.subjectVentajas y desventajases_ES
dc.subjectMaterial didáctico digitales_ES
dc.subject.ddcT15. 23 P1534ees_ES
dc.titleEnseñanza de los medios de transporte a vapor de la primera revolución industrial a través del videojuego “Minecraft” en octavo grado en el colegio Gabriel Betancourt Mejíaes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialeses_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordIndustrial revolutiones_ES
dc.subject.keywordMinecraftes_ES
dc.subject.keywordAdvantages and disadvantageses_ES
dc.subject.keywordDigital teaching materiales_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationAlejandro, B. (2015). Diseño de juegos y creatividad: un estudio en el aula universitaria.Redalyces_ES
dc.source.bibliographicCitationAngie, O. Marco, C. y Humberto, R. y et. (2017). El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión del estado del tema.es_ES
dc.source.bibliographicCitationRevista Ingeniería, Investigación y Desarrollo.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCastellanos, Y. Salazar, J. Casas, W y et. (2016). El videojuego como recurso educativo. Un acercamiento entre la percepción docente y el videojuego Minecraft como recurso educativo. Pontificia Universidad Javeriana.es_ES
dc.source.bibliographicCitationDoris, D. Aura, G y Ronaldo, V. (2014). Sitio web como estrategia de enseñanza en la educación para la sostenibilidad. Revista de investigación y pedagogía Maestría en educaciónes_ES
dc.source.bibliographicCitationFrancesc, S. y Gabriela, E (2014). Los videojuegos en la educación. Revista digital de comunicaciónes_ES
dc.source.bibliographicCitationIsabela, B y Cristian, M. (2016). Uso didáctico del videojuego educativo para la enseñanza de las ciencias sociales: un estado del arte. Paideiaes_ES
dc.source.bibliographicCitationJennifer, P. Juan, C y Viviana, C. (2018). Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas: una mirada al aprendizaje escolar. Redalyces_ES
dc.source.bibliographicCitationLeticia, A. (2021). Enseñar y aprender jugando con Minecraft. Intefes_ES
dc.source.bibliographicCitationLópez, C. (2016). El videojuego como herramienta educativa. Posibilidades y problemáticas acerca de los serious games. Apertura, revista de innovación educativaes_ES
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Ciencias Socialeses_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.orcid0000-0001-7335-4828es_ES
dc.creator.cedula10151913613es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en ciencias sociales

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