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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPedraza Pachón, Fabio Leonardo-
dc.creatorLópez Guzmán, Yudy Catherine-
dc.date.accessioned2023-06-28T17:17:03Z-
dc.date.available2023-06-28T17:17:03Z-
dc.date.created2023-05-31-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8123-
dc.description.abstractThe following written memory comes after the staging of “Mujer Decolonial”, where the creative lab turns into the main methodology for the development of the staging and, at the same time, it allows me to discover new points of view to carry on with my role as a teacher and artist. I divide the process in 4 chapters, distributed as follows: 1. De la decolonilidad y otros placeres, in this chapter, I bring to the table the way I approach to the concept of decoloniality and how discovering myself as a mother, artist and teacher looking for a transformation in these roles turns me into a decolonial being.es_ES
dc.description.tableofcontentsLa presente memoria escrita surge a partir de la puesta en escena Mujer Decolonial, en donde el laboratorio creativo se convierte en la metodología principal para el desarrollo del montaje y me permite descubrir nuevas miradas para llevar a cabo mi labor docente y artística. Divido el proceso en cuatro capítulos, distribuidos de la siguiente manera: 1. De la decolonialidad y otros placeres, aquí pongo sobre la mesa la manera en que me acerco al concepto de decolonialidad y cómo el descubrirme como una madre, artista y docente que busca la transformación desde su hacer me convierte en un ser decolonial.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectLaboratorio creativoes_ES
dc.subjectDecolonialidades_ES
dc.subjectPuesta en escenaes_ES
dc.subjectTeatro performáticoes_ES
dc.subject.ddc792es_ES
dc.subject.ddc8.23 L925pes_ES
dc.titleMujer Decolonial. Puesta en escena con memoria escritaes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura En Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatroes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordCreative labes_ES
dc.subject.keywordDecolonialityes_ES
dc.subject.keywordStaginges_ES
dc.subject.keywordPerformative theatrees_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationBarriga, M. (2011) La investigación creación en los trabajos de pregrado y postgrado en educación artística. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87420931021es_ES
dc.source.bibliographicCitationBoal, A. (2018). Teatro del oprimido. Teoria y práctica. Fondo Editorial Casa de las Américas.es_ES
dc.source.bibliographicCitationButler, J. (2002). Cuerpos que importan. Sobre los límites materiales y discursivos del “sexo”. Paidós.es_ES
dc.source.bibliographicCitationDaza Cuartas, S. L. (2009). Investigación - creación un acercamiento a la investigación en las artes. Horiz.es_ES
dc.source.bibliographicCitationDe Sousa, B. (2010). Descolonizar el saber, reinventar el poder. Ediciones Trilce.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCaracol Radio [@CaracolRadioOficial]. (2022, 17 de febrero). Yo represento a “los nadies” que no han tenido voz en el país: Francia Márquez | Caracol Radio. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=0YZSRvNrww8es_ES
dc.source.bibliographicCitationFischer-Lichte, E. (2011). Estética de lo performativo. Abada editores.es_ES
dc.source.bibliographicCitationFreire, P. (2004). Pedagogía de la Autonomía: Saberes Necesarios Para la Práctica Educativa. Paz e Terra SA.es_ES
dc.source.bibliographicCitationFreire, P. (2009). La educación como práctica de la libertad. Siglo XXI de España Editoreses_ES
dc.source.bibliographicCitationLicenciatura en Artes Escénicas. (2022). Proyecto Educativo de Programa [Circulación interna]. Universidad Antonio Nariño.es_ES
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatroes_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceGenerales_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula10081422501es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Ibéricaes_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en educación artística - danzas y teatro

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