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http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8129
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Cabra Hernández, Hans Walter | - |
dc.creator | Gómez Mendoza, Carolina | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-28T20:58:33Z | - |
dc.date.available | 2023-06-28T20:58:33Z | - |
dc.date.created | 2023-06-02 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8129 | - |
dc.description.abstract | This research proposes the design, implementation, and assesment of a digital educational resource using the flexible B-learning methodology. The material combines virtual learning, counseling, and face-to-face classes guided by a teacher or tutor. This material is aimed at strengthening the competencies evaluated in the English module of the SABER11 test. It also seeks to familiarize students with the different types of questions as well as to provide useful guidelines for taking the test. | es_ES |
dc.description.tableofcontents | Esta investigación presenta la propuesta del diseño, implementación y evaluación de un material didáctico digital, en este caso un entorno virtual de aprendizaje denominado PreICFES Digital Tool basado en la metodología B-learning flexible la cual, combina tanto el aprendizaje de manera virtual como el asesoramiento y las clases presenciales guiadas por un docente o tutor. Este material está enfocado en el fortalecimiento de las competencias evaluadas en las pruebas SABER 11 y busca familiarizar a los estudiantes con los diferentes tipos de preguntas específicas del módulo de Inglés, así como, brindar consejos que puedan ser útiles antes de la realización de este tipo de examen. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Nariño | es_ES |
dc.source | instname:Universidad Antonio Nariño | es_ES |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional UAN | es_ES |
dc.source | instname:Universidad Antonio Nariño | es_ES |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional UAN | es_ES |
dc.subject | Material didáctico digital | es_ES |
dc.subject | pre-saber | es_ES |
dc.subject | entorno virtual de aprendizaje | es_ES |
dc.subject | b-learning | es_ES |
dc.subject | pruebas saber 11 | es_ES |
dc.subject.ddc | 410 | es_ES |
dc.subject.ddc | 68.23 G569p | es_ES |
dc.title | "Pre-icfes digital tool” to improve english competencies on the saber 11 test for the english module: lessons from the Guimarc school | es_ES |
dc.type | Tesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregrado | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Español e Inglés | es_ES |
dc.rights.accesRights | openAccess | es_ES |
dc.subject.keyword | Digital teaching material | es_ES |
dc.subject.keyword | practice saber tests | es_ES |
dc.subject.keyword | virtual learning environment | es_ES |
dc.subject.keyword | b-learning | es_ES |
dc.subject.keyword | saber 11 test | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) | es_ES |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Cano, L. O. M. (2012). ANTECEDENTES INTERNACIONALES Y NACIONALES DE LAS TIC A NIVEL SUPERIOR: SU TRAYECTORIA EN PANAMÁ. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación," 12(3), 1-25. Retrieved November 8, 2021,from https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44723985015 | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Ceinfes. (2021). Recuperado el 8 de noviembre de 2021, de https://ceinfes.com/analisis-de-losresultados-de-la-prueba-saber-11-periodos-2016-a-2020/ | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Congress of Colombia. (2009, July 13). Ley 1324 [Law 1324] - Por la cual se fijan parámetros y criterios para organizar el sistema de evaluación de resultados de la calidad de la educación, se dictan normas para el fomento de una cultura de la evaluación, en procura de facilitar la inspección y vigilancia del Estado y transforma el ICFES [On establishing parameters and criteria for organizing the evaluation system of education quality results, issuing norms to promote a culture of evaluation, aiming to facilitate state inspection and oversight, and transforming the ICFES]. Retrieved from https://www.mineducacion.gov.co/portal/normativa/Leyes/210697:Ley-1324-de-julio-13- de2009#:~:text=%22Por%20la%20cual%20se%20fijan,y%20se%20transforma%20el%20Icfes%22 | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Delors, J. (1996). La Educación Encierra un Tesoro. Comisión Internacional sobre la Educación del siglo XXI. Santillana, Ediciones UNESCO. | es_ES |
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dc.source.bibliographicCitation | ICFES.Estructuradelexamen.Bogotá.Recuperadodehttp://www.ICFES.gov.co/nl/acerca-examenSABER-11 | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Icfes. (n.d.). Basededatos.Bogotá [Database.Bogota]. Retrieved from http://www.icfes.gov.co/nl/web/guest/Resultados-SABER-11 | es_ES |
dc.description.degreename | Licenciado(a) en Español e Inglés | es_ES |
dc.description.degreelevel | Pregrado | es_ES |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | es_ES |
dc.audience | General | es_ES |
dc.description.notes | Presencial | es_ES |
dc.creator.orcid | 0000-0002-4780-1185 | es_ES |
dc.creator.cedula | 11391912091 | es_ES |
dc.publisher.campus | Bogotá - Sur | es_ES |
dc.description.degreetype | Monografía | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en español e inglés |
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