1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Licenciatura en español e inglés
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAcosta León, Rosa Delia-
dc.creatorPanesso Bailarín, Silvio-
dc.date.accessioned2023-06-29T15:09:36Z-
dc.date.available2023-06-29T15:09:36Z-
dc.date.created2023-06-02-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8133-
dc.description.abstractThis document presents the proposal of a didactic material with purpose to contribute and improve the communicative competence of reading and writing in Embera, Chamí, and Katíos indigenous students, who attend the educational institution Restrepo Millán, D, cycle 3, in the back-to-school inclusion program. From the exercise of professional practice, it is evident that the level of reading comprehension in Spanish is low, which leads to a very limited writing, generating frustration in students.es_ES
dc.description.tableofcontentsEste documento presenta la propuesta de un material didáctico que tiene como propósito contribuir a mejorar la competencia comunicativa de lecto-escritura en los estudiantes indígenas Embera, Chamí, y Katío, quienes asisten a la institución educativa Restrepo Millán sede D, jornada tarde, del ciclo 3, en el programa de inclusión volver a la escuela.Desde el ejercicio de la práctica profesional se evidencia la falencia de la comprensión lectora en español es muy regular, lo que conlleva a una escritura muy limitada, generando frustración en los alumnos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.subjectautobiografíaes_ES
dc.subjectcompetencia comunicativa interculturales_ES
dc.subjectindígena Emberaes_ES
dc.subject.ddc410es_ES
dc.subject.ddc68.23 P191aes_ES
dc.titleLa autobiografía como estrategia pedagógica para la enseñanza del español en estudiantes Embera en contexto de ciudades_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Español e Ingléses_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordWritinges_ES
dc.subject.keywordautobiographyes_ES
dc.subject.keywordintercultural communicative competencees_ES
dc.subject.keywordindigenous Emberaes_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
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dc.description.degreenameLicenciado(a) en Español e Ingléses_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceGenerales_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.orcid0000-0002-7216-7040es_ES
dc.creator.cedula11391915462es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en español e inglés

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