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http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8243
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Cuevas Bohórquez, María Cristina | - |
dc.creator | Lázaro Martínez, Jessica Rocío | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-19T20:21:46Z | - |
dc.date.available | 2023-07-19T20:21:46Z | - |
dc.date.created | 2023-05-31 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8243 | - |
dc.description.abstract | This research was conducted with the objective of analyzing the narratives of teachers regarding their role in the prevention of suicidal behavior in a public school in the city of Barrancabermeja. Therefore, this study was designed under an exploratory descriptive qualitative approach using narratives, for this purpose, in-depth interviews were conducted with the participants, who were selected by means of a non-probabilistic convenience sampling technique. | es_ES |
dc.description.tableofcontents | La presente investigación se realizó con el objetivo de analizar las narrativas de los docentes frente al rol en la prevención de la conducta suicida en un colegio público en la ciudad de Barrancabermeja. Por lo anterior, este estudio se diseñó bajo en enfoque cualitativo de tipo exploratorio descriptivo utilizando las narrativas, para ello, se realizaron entrevistas a profundidad a los participantes, quienes fueron seleccionados mediante la técnica de muestreo no probabilística por conveniencia. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Nariño | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.source | instname:Universidad Antonio Nariño | es_ES |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional UAN | es_ES |
dc.source | instname:Universidad Antonio Nariño | es_ES |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional UAN | es_ES |
dc.subject | Conducta suicida | es_ES |
dc.subject | docente | es_ES |
dc.subject | prevención | es_ES |
dc.subject | factor de riesgo | es_ES |
dc.subject | estudiante | es_ES |
dc.subject.ddc | 150 | es_ES |
dc.subject.ddc | 24.23 L999n | es_ES |
dc.title | Narrativas de los docentes frente al rol en la prevención de la conducta suicida en adolescentes de un colegio público en Barrancabermeja. | es_ES |
dc.type | Tesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregrado | es_ES |
dc.publisher.program | Psicología | es_ES |
dc.rights.accesRights | openAccess | es_ES |
dc.subject.keyword | Suicidal behavior | es_ES |
dc.subject.keyword | teacher | es_ES |
dc.subject.keyword | prevention | es_ES |
dc.subject.keyword | risk factor | es_ES |
dc.subject.keyword | student | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) | es_ES |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Albis, P. (2021, 10 de septiembre). Intentos de suicidio en Santander aumentaron un 26% este año. Periódico Vanguardia Liberal. https://www.vanguardia.com/areametropolitana/bucaramanga/intentos-de-suicidio-en-santander-aumentaron-26-este-anoKE4226149 | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Allen, B., & Waterman, H. (2019, 21 de mayo). Etapas de la adolescencia. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/teen/Paginas/Stages-ofAdolescence.aspx | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Amezcua, M. & Gálvez, T. (2002). Los modos de análisis en investigación cualitativa en salud: perspectiva crítica y reflexiones en voz alta. Revista Salud Pública España. Vol. 5 (núm,76) pp. 423-436. https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ssm_path=/media/assets/resp/v76n5/colabora4.pdf | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Arias, C. y Alvarado, S. (2015). Investigación narrativa: apuesta metodológica para la construcción social de conocimientos científicos. Revista CES Psicología. Vol. 8 – 2. https://www.redalyc.org/revista.oa?id=4235 | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Arrieta, V. y Polo, K. (2020). Consumo de sustancias psicoactivas y comportamiento suicida: una revisión sistemática entre 2015 y 2019. Universidad Cooperativa de Colombia. Facultad de Ciencias Sociales. http://hdl.handle.net/20.500.12494/20126 | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Atienza M., G., Ferrer G., E., Alvarez-Ariza, M., Rozas, M., & Triñanes P., Y. (2012). La conducta suicida. Información para pacientes, familiares y allegados. https://consaludmental.org/publicaciones/Laconductasuicida.pdf | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Bocanegra, A., Prado, M., Prieto, R., & Neira, J. (2017). El papel del psicólogo social en la realidad contemporánea colombiana. Psicología para América Latina. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-350X2017000300004&lng=pt&tlng=es | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Bowen, Murray. (1990). Consecuencias psicológicas del suicidio para la familia. https://suicidioadolescente.com.ar/news/news39.pdf | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Bustamante, Francisco, Urquidi, Cinthya, Florenzano, Ramón, Barrueto, Carolina, Hoyos, Jaime de los, Ampuero, Karla, Terán, Laura, Figueroa, María Inés, Farías, Magdalena, Rueda, María Livia, & Giacaman, Eduardo. (2018). El programa RADAR para la prevención del suicidio en adolescentes de la región de Aysén, Chile: resultados preliminares. Revista chilena de pediatría. https://dx.doi.org/10.4067/S0370-41062018000100145 | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | California State PTA. (2021). Área de prioridad estatal: El ambiente escolar. https://capta.org/focus-areas/lcfflcap/ | es_ES |
dc.description.degreename | Psicólogo(a) | es_ES |
dc.description.degreelevel | Pregrado | es_ES |
dc.publisher.faculty | Facultad de Psicología | es_ES |
dc.audience | General | es_ES |
dc.description.notes | Presencial | es_ES |
dc.creator.cedula | 10241513371 | es_ES |
dc.publisher.campus | Bogotá - Sur | es_ES |
dc.description.degreetype | Investigación | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Psicología |
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