1. Universidad Antonio Nariño
  2. Tesis y disertaciones académicas
  3. Maestrías
  4. Maestría en Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBriceño Martínez, John Jairo-
dc.creatorOspina Pulido, Guillermo-
dc.date.accessioned2023-07-25T21:04:23Z-
dc.date.available2023-07-25T21:04:23Z-
dc.date.created2016-12-05-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8290-
dc.description.abstractThis research is part of the line of studies that work on the conceptions of university teachers, referring specifically to those that address the issues of school coexistence within the framework of Law 1620 and Regulatory Decree 1965 of 2013 in the Bachelor of Social Sciences program of the Antonio Nariño University.es_ES
dc.description.tableofcontentsEsta investigación se inscribe en la línea de los estudios que trabajan las concepciones de los docentes universitarios, referida concretamente a las que abordan los temas sobre convivencia escolar en el marco de la de la Ley 1620 y el Decreto Reglamentario 1965 de 2013 en el programa de Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Antonio Nariño.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.ddc370es_ES
dc.titleConcepciones de los docentes y estudiantes frente al manejo de la convivencia escolar en el marco de la de la ley 1620 de 2013 y del decreto reglamentario 1965 de 2013 en el programa de licenciatura en ciencias sociales de la Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Maestriaes_ES
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordEducationes_ES
dc.type.spaTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationThis research is part of the line of studies that work on the conceptions of university teachers, referring specifically to those that address the issues of school coexistence within the framework of Law 1620 and Regulatory Decree 1965 of 2013 in the Bachelor of Social Sciences program of the Antonio Nariño University.es_ES
dc.source.bibliographicCitationBriceño, J. y Benarroch, A. (2013b). Concepciones y creencias sobre ciencia, enseñanza y aprendizaje de profesores universitarios colombianos. Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, 8, 1, 22-39. Recuperado de http://reiec.sites.exa.unicen.edu.ar/novedades/proximos-articuloses_ES
dc.source.bibliographicCitationDuarte, J. (2005). Comunicación y Convivencia Escolar en la Ciudad De Medellín. Revista Iberoamericana de Educación No. 37. Medellín: Universidad de Antioquia.es_ES
dc.source.bibliographicCitationGarretón, M. A. (2013). Cultura y democratización en Chile. Los nuevos desafíos. Comunicación y medios, (27), Pág-13.es_ES
dc.source.bibliographicCitationMellado Jiménez, V. (2003). Cambio didáctico del profesorado de ciencias experimentales y filosofía de la ciencia. Enseñanza de las Ciencias, 21(3), 343- 358.es_ES
dc.source.bibliographicCitationPeña Figueroa, P. P., Ramírez Sánchez, J., y Sánchez Prada, J. (2016). Concepciones y modelo de gestión sobre convivencia escolar de directivos y docentes de instituciones educativas del sector público y privado.es_ES
dc.source.bibliographicCitationPorlán Ariza, R., Rivero García, A., y Martín del Pozo, R. (1998). Conocimiento Profesional y Epistemología de los Profesores, II: Estudios Empíricos y Conclusiones.es_ES
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónes_ES
dc.description.degreelevelMaestríaes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula11841616179es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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