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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAyala Rengifo, Martha Leonor-
dc.creatorSánchez La Rotta, Adriana Marcela-
dc.date.accessioned2023-08-03T22:39:55Z-
dc.date.available2023-08-03T22:39:55Z-
dc.date.created2014-06-22-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8378-
dc.description.abstractMedicine, despite being a discipline that has experienced enormous advances in the last century, has a teaching model that has changed little from that described by Abraham Flexner in the report presented in 1910 to the Carnegie Foundation (Borrell, 2005). The advent of new technologies, the advances and discoveries that have occurred in this period, highlight the need for teachers with the appropriate skills, aptitudes and knowledge to guide the training of the new generations of medical professionals, while at the same time being capable of adapting to the new legislative environments determined for the profession.es_ES
dc.description.tableofcontentsLa medicina, pese a ser una disciplina que ha tenido enormes avances en el último siglo, tiene un modelo de enseñanza que ha cambiado poco del que fue descrito por Abraham Flexner en el informe presentado en 1910 a la Fundación Carnegie (Borrell, 2005). La llegada de nuevas tecnologías, los progresos y descubrimientos que se han dado en este periodo, ponen de manifiesto la necesidad de tener docentes con capacidades , aptitudes y conocimientos adecuados para orientar la formación de las nuevas generaciones de profesionales de la medicina, a la par que son capaces de acoplarse a los nuevos entornos legislativos determinados para la profesión.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.ddc370es_ES
dc.titleLa Historia de Vida del Dr. Jacinto Sánchez Angarita: Narrativas de formación didáctica en ginecobstetriciaes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Maestriaes_ES
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordEducationes_ES
dc.type.spaTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
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dc.source.bibliographicCitationBolívar, A. S. (2001). La investigación Biográfico Narrativa en educacion: Enfoque y metodología. Madrid: La Muralla.es_ES
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dc.description.degreenameMagíster en Educaciónes_ES
dc.description.degreelevelMaestríaes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula11841525143es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Educación

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