1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Licenciatura en Artes Escénicas
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8590
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorNieves Gil, Angélica del Pilar-
dc.creatorOrtiz Puentes, Christian David-
dc.date.accessioned2023-08-18T15:37:30Z-
dc.date.available2023-08-18T15:37:30Z-
dc.date.created2023-06-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8590-
dc.description.abstractThis degree work seeks to base the process lived in the Experience Artistic-Pedagogical to the Current State of Tradition (EAPEAT) held in the city of Cali - Valle del Cauca, in the Pacific Coast dance subject period 2020-1, in the pandemic context COVID-19, with the purpose of creating a reflective memory of the experience lived by the master artists in training As well as leaving a precedent in the institution of that experience carried out in the framework of critical events for humanity.es_ES
dc.description.tableofcontentsEl presente trabajo de grado busca fundamentar el proceso vivido en la Experiencia Artístico-Pedagógica al Estado Actual de la Tradición (EAPEAT) realizada en la ciudad de Cali - Valle del Cauca, en la asignatura danza Costa Pacífica periodo 2020-1, en el contexto pandémico COVID-19, con el propósito de crear una memoria reflexiva de la experiencia vivida por los maestros artistas en formación. Así como dejar un precedente en la institución de aquella vivencia realizada en el marco de sucesos críticos para la humanidad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectSistematizaciónes_ES
dc.subjectdidácticaes_ES
dc.subjectmemoriaes_ES
dc.subjectEAPEATes_ES
dc.subjectCovid-19es_ES
dc.subjectartes escénicas.es_ES
dc.subject.ddc792es_ES
dc.subject.ddc156.23 O775ees_ES
dc.titleEncerrando almas bajo una sombra inesperada: Sistematización de la experiencia artístico-pedagógica en la ciudad de Cali – Valle del Cauca, en el curso danza Costa Pacífica periodo 2020-1 a inicios de la pandemia COVID-19.es_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Escénicases_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordSystematizationes_ES
dc.subject.keyworddidacticses_ES
dc.subject.keywordmemoryes_ES
dc.subject.keywordEAPEATes_ES
dc.subject.keywordCovid-19es_ES
dc.subject.keywordperforming arts.es_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationNuño y Moraza Herrán (2016) Resultados de una experiencia de trabajo por proyectos en el master de secundariaes_ES
dc.source.bibliographicCitationArévalo (2021) Didácticas para la creación en artes escénicas, implementadas por un grupo de maestros-artistas que convergen en el ejercicio de la investigación creación.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCastellanos, et al, (2011) Didáctica de las artes escénicas en la universidad pedagógica nacional, durante el periodo de 2008 al 2010es_ES
dc.source.bibliographicCitationBernal. Et al, (2014) Corporación universitaria minuto de dios uniminuto intérpretes del arte divulgan el patrimonio escultórico de la plaza de banderas minuto de dios a través de guías didácticas.es_ES
dc.source.bibliographicCitationRoser y Mariona (2014) Las aportaciones de E. W. Eisner a la educación: un profesor paradigmático como docente, investigador y generador de políticas culturaleses_ES
dc.source.bibliographicCitationRicoeur, P. (2000). La historia, la memoria, el olvido. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.es_ES
dc.source.bibliographicCitationGeirola, G. (2013). Ensayo teatral, actución y puesta en escena. Notas introductorias sobre psicoanálisis y praxis teatral en Stanislavski. Buenos Aires: Argus-a Artes y Humanidadeses_ES
dc.source.bibliographicCitationStanislavski, K. (1968). El arte escénico. México: siglo xxi editores s.a. México: Siglo XXI Editoreses_ES
dc.source.bibliographicCitationBaquero, E. (2015). Danzas y bailes en la educación. Revista de la Facultad de Educación, 29, 83-97.es_ES
dc.source.bibliographicCitationGarcía, A. (2018). La danza como herramienta para la prevención de la violencia. Revista Iberoamericana de Educación, 75, 51-65.es_ES
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Artes Escénicases_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.orcid0000-0002-3814-7046es_ES
dc.creator.cedula11382112335es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Ibéricaes_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Artes Escénicas

Ficheros en este ítem:
Fichero Tamaño  
2023_ChristianDavidOrtizPuentes.pdf2.8 MBVisualizar/Abrir
2023_ChristianDavidOrtizPuentes_Acta.pdf
  Restricted Access		210.52 kBVisualizar/Abrir  Request a copy
2023_ChristianDavidOrtizPuentes_Autorización.pdf
  Restricted Access		847.18 kBVisualizar/Abrir  Request a copy
Mostrar el registro sencillo del ítem


Ver Estadísticas de uso



Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.