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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorN/a-
dc.creatorHernández Gallego, Andrea Del Pilar-
dc.date.accessioned2023-09-07T17:06:21Z-
dc.date.available2023-09-07T17:06:21Z-
dc.date.created2017-06-15-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8669-
dc.description.abstractThe purpose of this investigation was to define the meaning of family from the stand point of victims of abandonment. This group consisted of children who had experienced somehow neglection by their own parents.es_ES
dc.description.tableofcontentsEn esta investigación se pretendió describir las narrativas sobre los significados de familia construidos por un grupo de niñas y niños con experiencia de abandono, pertenecientes a una Institución Educativa rural del Quindío, para lo cual se exploró por medio de la narrativa de los niños(as) las características de la conformación del grupo primario, se identificó el papel que cumple la intergeneracionalidad en la construcción del concepto de familia y los aspectos relacionados con los roles dentro de las familias de éste grupo de niños (as). Para lo anterior, se utilizó una metodología cualitativa basada epistemológicamente en el construccionismo social. La técnica utilizada para recoger la información fue la entrevista abierta. El análisis permitió describir el significado de familia construido por los niños (as); el cual está supeditado a características asociadas a la conformación, limites intergeneracionales y roles familiareses_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectMaestría en Mediación Familiares_ES
dc.subject.ddc150es_ES
dc.titleNarrativas sobre los significados de familia construidos por un grupo de niñas y niños con experiencia de abandono, que asisten a una institución educativa rural del Quindíoes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Maestriaes_ES
dc.publisher.programMaestría en Mediación Familiar (Virtual)es_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordMaster in Family Mediationes_ES
dc.type.spaTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationRobichaux, D., Montero, G., Bastos, S., Díaz, M., Valdés, Y., Durán, A., Carrasco, G. (2007). Familia y diversidad en América Latina: estudios de casos. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20101011111019/david.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationRodrigo, M. y Palacios, J. (1998). Familia y desarrollo humano. Conceptos y dimensiones en el análisis evolutivo-educativo de la familia. España: Alianza.es_ES
dc.source.bibliographicCitationRondón, L. (2011).Nuevas formas de familia y perspectivas para la mediación: El tránsito de la familia modelo a los distintos modelos familiares. Congreso Internacional de Mediación y Conflictología. Cambios sociales y perspectivas para el siglo XXI. Congreso llevado a cabo en Sevilla. Tomado de http://dspace.unia.es/bitstream/handle/10334/1691/4Rondon.pdf?sequence=3es_ES
dc.source.bibliographicCitationSalgado, A. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. Liberabit, 3.71-78es_ES
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dc.source.bibliographicCitationWatzlawick, P., Beavin, J. y Jackson, D. (1991). Teoría de la comunicación humana. Barcelona, España: Herderes_ES
dc.description.degreenameMagíster en Mediación Familiares_ES
dc.description.degreelevelMaestríaes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesVirtuales_ES
dc.creator.cedula11851518467es_ES
dc.publisher.campusVirtuales_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Mediación familiar

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