1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Licenciatura en ciencias sociales
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCastañeda, Oscar-
dc.creatorViuche Girón, Darwin Rosed-
dc.date.accessioned2024-01-31T20:19:15Z-
dc.date.available2024-01-31T20:19:15Z-
dc.date.created2023-11-23-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9120-
dc.description.abstractThe present degree work is a systematic review of the academic roblemaa aimed at the documentary roblema of the uses and customs of the Pijao people, from the intercultural perspective as a pedagogical commitment in the social sciences. From the review of degree theses, magazine articles and books with a time frame between 1991 and 2023. In this way, a synthesis of the texts found was made to form the exposed document, which is made up of three essential pillars: A. Interculturality, B. Uses and customs and C. Social sciences, to answer our research roblema.es_ES
dc.description.tableofcontentsEl presente trabajo de grado es una revisión sistemática de la literatura académica encaminado al análisis documental de los usos y costumbres del pueblo pijao, desde la perspectiva intercultural como una apuesta pedagógica en las ciencias sociales. Desde la revisión de tesis de grado, artículos de revista y libros con una temporalidad entre 1991 y 2023. De tal forma se hizo síntesis de los textos hallados para formar el documento expuesto, que se conforma por tres pilares esenciales: A. Interculturalidad, B. Usos y costumbres y C. Ciencias sociales, para responder nuestro problema de investigación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectInterculturalidades_ES
dc.subjectUsos y costumbreses_ES
dc.subjectCiencias socialeses_ES
dc.subject.ddc372.15 V854es_ES
dc.titleUsos y costumbres del pueblo pijao vistos desde la interculturalidad como una alternativa pedagógica en las ciencias sociales: análisis de la producción bibliográfica colombiana entre 1991 y 2023es_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialeses_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordInterculturalityes_ES
dc.subject.keywordUses and customses_ES
dc.subject.keywordSocial scienceses_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationAizpúrua, R. (1997). EL CABILDO. Origen, miembros y funciones principales. Obtenido de https://guao.org/sites/default/files/efemerides/EL%20CABILDO.pdfes_ES
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dc.source.bibliographicCitationArtavia, C., & Cascante, L. (2008). Componentes teóricos para la comprensión de la pedagogía intercultural como práctica docente. Revista Electrónic@ Educare Vol. XIII.es_ES
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dc.source.bibliographicCitationCastellano, H. A. (2011). Implementación de la Pedagogía Intercultural en Ciencias Sociales con mención en Desarrollo Local. Universidad de las Regiones autonomas de la costa caribe Nicaragüense Uruccan.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCastellano, H. A. (2011). Implementación de la pedagogía intercultural en ciencias sociales con mención en desarrollo local. Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN).es_ES
dc.source.bibliographicCitationCastro, R. J., & Alexander, S. O. (2017). La cultura Embera y las políticas ambientales (Colombia): un análisis interdisciplinar desde la Biología y la Antropología. Latin American Journal of Studies in Culture and Society.es_ES
dc.source.bibliographicCitationDomínguez, C. (2006). Formación del del profesorado de ciencias sociales en educación secundaria ante el reto de la interculturaldad. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/3241/324127625009.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationEscobar, A. (2017). “Diseño para las transiciones”, Etnografías Contemporáneas. Universidad del Cauca.es_ES
dc.source.bibliographicCitationFornet-Betancourt, R., Saldaña Duque, R., & Salas Astrain, R. (2021). Educación e interculturalidad. Desafíos y retos hoy. Obtenido de http://hdl.handle.net/11634/39518es_ES
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Ciencias Socialeses_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceGenerales_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.orcid0000-0002-8001-6381es_ES
dc.creator.cedula10151813952es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
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