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Título : Didactic sequence videos to improve English skills through teaching recycling to fifth graders using the CLIL methodology.
metadata.dc.creator: Castaño Acosta, Laura Julieth
metadata.dc.contributor.advisor: Cuellar Castellanos, Freddy Alexander
Palabras clave : Enseñanza del Idioma Español e Inglés.
Resumen : This project proposes to improve students' English language skills for fifth graders, through proposing a learning material that integrates the Content and Language Integrated Learning (CLIL) methodology which allows teaching a subject in a foreign language, for this case it is chosen the content the teaching of the 3 R's of the recycling (reduce, reuse and recycle) of the subject of natural sciences in which it is integrated into the English language.
metadata.dc.description.tableofcontents: Este proyecto propone el mejoramiento de las habilidades comunicativas en ingles en estudiantes de quinto de primaria, a través de la propuesta de diseñar un material didáctico de aprendizaje que integre la metodología CLIL la cual permite enseñar una asignatura en un idioma extranjero, para este caso se escoge como contenido la enseñanza de las 3 R´s del reciclaje (reducir, reusar y reciclar) de la asignatura de ciencias naturales en el que se integra en el idioma inglés.
URI : http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9242
Editorial : Universidad Antonio Nariño
metadata.dc.publisher.campus: Bogotá - Sur
metadata.dc.publisher.faculty: Facultad de Educación
metadata.dc.date.created: 2018-06-07
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Aparece en las colecciones: Licenciatura en lengua castellana e inglés

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