Incidencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento  académico en los niños del grado primero de una institución educativa del Municipio de  Maicao- La Guajira.

Bello Melo, Jemina Sarith; García Florez, Briani Catherine

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Pinzón Escudero, Mayelis Elena	-
dc.creator	Bello Melo, Jemina Sarith	-
dc.creator	García Florez, Briani Catherine	-
dc.date.accessioned	2024-02-24T13:54:09Z	-
dc.date.available	2024-02-24T13:54:09Z	-
dc.date.created	2023-11-25	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9388	-
dc.description.abstract	The general objective of this research is to “analyze the incidence of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in the academic performance of children in the first grade of the Hernando José Hernández Sierra educational institution, located in the Municipality of Maicao, Department of La Guajira”. To do this, the theoretical foundation consisting of previous research and the theoretical and conceptual elements of the topic was developed. The method was established from the positivist paradigm with a quantitative approach, being a descriptive field research, with a correlational, non-experimental and transversal design. The study population is made up of 18 children in the 1st grade of the Hernando José Hernández Sierra educational institution, of which 6 have a diagnosis of ADHD; For the sample, a census-type deterministic approach was chosen.	es_ES
dc.description.tableofcontents	La presente investigación tiene como objetivo general “analizar la incidencia del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, (TDAH), en el rendimiento académico de los niños del grado primero de la institución educativa Hernando José Hernández Sierra, ubicada en el Municipio de Maicao, Departamento de La Guajira”. Para ello, se desarrolló el basamento teórico constituido por las investigaciones previas y los elementos teóricos y conceptuales del tema. El método quedó establecido desde el paradigma positivista con enfoque cuantitativo, siendo una investigación de campo, de tipo descriptiva, con un diseño correlacional, no experimental y trasversal. La población del estudio está constituida por los 18 niños del 1º grado de la institución educativa Hernando José Hernández Sierra, de los cuales, 6 tienen un diagnóstico de TDAH; para la muestra, se optó por una determinística de tipo censal	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Antonio Nariño	es_ES
dc.source	instname:Universidad Antonio Nariño	es_ES
dc.source	reponame:Repositorio Institucional UAN	es_ES
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dc.subject	TDAH	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	1º grado	es_ES
dc.title	Incidencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento académico en los niños del grado primero de una institución educativa del Municipio de Maicao- La Guajira.	es_ES
dc.type	Tesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregrado	es_ES
dc.publisher.program	Psicología (Distancia)	es_ES
dc.rights.accesRights	openAccess	es_ES
dc.subject.keyword	ADHD	es_ES
dc.subject.keyword	Learning	es_ES
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dc.type.spa	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)	es_ES
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	es_ES
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dc.description.degreename	Psicólogo(a)	es_ES
dc.description.degreelevel	Pregrado	es_ES
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	es_ES
dc.audience	Especializada	es_ES
dc.description.notes	Distancia	es_ES
dc.creator.cedula	20251915106	es_ES
dc.creator.cedula	20251919660	es_ES
dc.publisher.campus	Riohacha	es_ES
dc.description.degreetype	Monografía	es_ES
Aparece en las colecciones:	Psicología

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