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http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2153Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | García, Irma | - |
| dc.creator | Rojas Becerra, Daniel Mauricio | - |
| dc.date.accessioned | 2021-03-01T21:57:55Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-01T21:57:55Z | - |
| dc.date.created | 2020-10-23 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2153 | - |
| dc.description | Propia | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Otro | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | La lateralidad y la direccionalidad son aspectos muy importante para el desarrollo del ser humano. Lamentablemente en la gran mayoría de los establecimientos educativos se asume que esta formación es netamente de la etapa de preescolar y los dos primeros años de primaria por lo tanto creemos que ya de tercero hacia arriba no es necesario reforzar este conocimiento. Este trabajo muestra la importancia de reforzar con ejercicios de ubicación espacial y temporal referente al cuerpo y al de los pares; ubicación y desplazamiento en su entorno. Se trabaja con base en el ritmo ya que los componentes de este elemento de la música nos permite ejecutar giros y desplazamientos en diferentes velocidades lo cual hace dinámica y divertida cada una de las actividades a realizar. Explica lo estudiado e investigado para desarrollar todos los aspectos necesarios que nos permitieran lograr que los giros a la derecha e izquierda, desplazamientos hacia adelante y hacia atrás, ubicación de espacios realizando explicación verbal dela ruta a seguir, fueran acertados y entendidos. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Nariño | es_ES |
| dc.subject | Lateralidad, direccionalidad, ritmo, educación, infancia, desplazamiento, entorno. | es_ES |
| dc.title | La lateralidad y la direccionalidad con base en el ritmo con los niños de quinto de primaria del Colegio Colombo Florida Bilingüe de Bogotá | es_ES |
| dc.publisher.program | Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Educación Artística Y Cultural | es_ES |
| dc.rights.accesRights | openAccess | es_ES |
| dc.type.spa | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) | es_ES |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |
| dc.source.bibliographicCitation | Woodburn, S. S., Boschini, C., & Fernández, H. (1997). La imagen corporal en niños : prueba para diagnóstico de imagen corporal (PDIC). San José: Editorial de la Universidad Nacional . Asamblea Nacional Constituyente. (2008). Constitución Politica de Colombia 1991 (Vigesimasexta edición ed.). Bogotá: Leyer. Bernal Ruiz, J. (2007). 100 ejercicios y juegos para niños de 10 a 12 años. Percepción espacial y temporal . Sevilla: Wanceulen Editorial Deportiva. Bernal Vázquez, J., & Calvo Niño, M. L. (2000). Didactica de la música. la expresión musical en la educación infantil. Málaga: Aljibe. Bolaños Bolaños, G. (2006). Educación por medio del movimiento y expresión corporal. San José, Costa Rica: Universidad Estatal a Distancia. Cabezuelo, G., & Frontera , P. (2010). El desarrollo psicomotor. Desde la infancia hasta la adolescencia. Madrid: Narcea S.A. Camerino, M. C. (2006). Manifestaciones básicas de la motricidad. 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| dc.description.degreename | Licenciado(a) en Educación Básica Con Énfasis En Educación Artística Y Cultural | es_ES |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | es_ES |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | es_ES |
| dc.description.notes | Distancia | es_ES |
| dc.creator.cedula | 79.187.884 | es_ES |
| dc.publisher.campus | Bogotá - Ibérica | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en educación artística y cultural | |
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