1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Arquitectura
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHidalgo, Adriana-
dc.creatorGutiérrez Moreno, Jairo Alonso-
dc.date.accessioned2021-03-08T15:44:01Z-
dc.date.available2021-03-08T15:44:01Z-
dc.date.created2020-06-09-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2777-
dc.description.abstractThe present work of investigation consists of the description and analysis of the current conditions of the schools of the commune of Cazucá in the municipality of Soacha. The problem on the other hand, arises from the concern to improve the current conditions of coverage of students in the commune. The informal growth without planning of public space or equipment, given by the displacement and the economic necessities, makes that the people who reside in the sector do not have access to quality education and there are problems of violence, delinquency and drug addiction. The research was carried out based on the study methodology developed in 5 stages, approaching the place, gathering information, diagnosis and analysis of the place, theoretical foundation and proposal. This helped for the proposal of the school of basic education and half a single day through sustainable architecture, and other criteria obtained according to the methodology used.es_ES
dc.description.tableofcontentsEl presente trabajo de grado consiste en el proceso de diseño arquitectónico de un colegio en la comuna de Cazucá en el municipio de Soacha, en el cual por medio de un análisis se evidencia la necesidad de la construcción de este, y las estrategias que se toman para que se adecue a la población de la comuna. El problema, surge de la inquietud de mejorar las condiciones actuales de cobertura de estudiantes en la comuna. El crecimiento informal sin planificación de espacio público ni equipamientos, dado por el desplazamiento y las necesidades económicas, hace que las personas que residen en el sector no tengan acceso a educación de calidad y se presenten problemáticas de violencia, delincuencia y drogadicción. La investigación se ejecutó con base en la metodología de estudio desarrollada en cinco etapas, acercamiento al lugar, recolección de información, diagnóstico y análisis del lugar, fundamentación teórica y propuesta.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectColegio, Escuela Abierta, Arquitectura Sostenible, Cohesión Social.es_ES
dc.titleDiseño arquitectónico de unidad educativa de básica y media para jornada única en la comuna de Cazucá en el municipio de Soacha.es_ES
dc.publisher.programArquitecturaes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordSchool, sustainable architecture, open schooles_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
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dc.description.degreenameArquitecto(a)es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Arteses_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.publisher.campusBogotá - Circunvalar-
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