Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 41 a 60 de 64
| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021-11-24 | Material Didáctico para Grado quinto “Caja de Herramientas para el Fortalecimiento de la Inteligencia Emocional en el área de Ciencias Sociales”. | Acuña Diaz, Nikol Alexandra |
| 2021-11-25 | El blog como herramienta didáctica para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de básica secundaria y docentes | Soriano Rincón, Andrés Felipe |
| 2021-11-25 | La memoria histórica como herramienta pedagógica para la enseñanza del conflicto armado colombiano | Gaitán Cortés, Eduardo |
| 2021-05-31 | Imaginarios sociales sobre formas de participación política en estudiantes de educación media del sector oficial rural en el municipio de Gachalá y urbano en la ciudad de Bogotá | Martínez Linares, Daniel Alejandro |
| 2021-05-31 | Compilación bibliográfica en Iberoamérica desde el 2005 al 2020 sobre competencias y estrategias que mejoren la comunicación asertiva y la convivencia escolar, frente al bullying verbal. | Vanegas Santana, Yordi Alejandro |
| 2021-06-01 | El silencio en la educación: Análisis bibliográfico | Rodríguez Chávez, Franky Steven |
| 2021-06-01 | Los corridos prohibidos como narrativa de la violencia en Colombia: un análisis de la producción bibliográfica de Iberoamérica entre 1997 y 2020 | Muñoz Cruz, Sebastian Guillermo |
| 2021-05-31 | Monografía de compilación: Las subjetividades juveniles y expresiones estudiantiles en contextos escolares latinoamericanos | Moratho Núñez, Stephany |
| 2021-05-31 | Experiencias etnoeducativas en Bogotá | Páez Acosta, Sergio Andrés |
| 2021-06-01 | Curso virtual: Normatividad educativa nacional | Galindo Melo, Danny Sebastián |
| 2021-06-01 | Relación entre el consumo simbólico de celulares y el rendimiento académico de estudiantes de cuarto y quinto de primaria del liceo femenino Mercedes Nariño de la localidad Rafael Uribe Uribe de la ciudad de Bogotá. | Burbano Ramírez, Francisco Alexander |
| 2021-06-10 | El cómic, una estrategia pedagógica que fortalece el pensamiento crítico en el aprendizaje de las ciencias sociales, para los estudiantes del Liceo Español Pérez Galdós | Guarnizo Gordillo, Adriana Patricia |
| 2021-05-31 | ¿Cómo enseñar a los estudiantes de grado 1101 del Colegio Campestre Monte Verde IED que los procesos históricos se presentan de manera simultánea en los diferentes continentes tomando como referencia a Japón, Reino de España y la Provincia de Tunja entre 1560 a 1570? | Rivera Ballesteros, Sebastián Camilo |
| 2021-05-31 | Subcultura skinhead: una alternativa para el desarrollo de competencias ciudadanas (material de enseñanza) | Cortés Hilarión, Andrés Fernando |
| 2021-05-31 | Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley | Moreno Hernández, Pablo |
| 2021-05-31 | Gamificación como estrategia didáctica en las ciencias sociales (monografía de compilación) | Montoya Lemus, Diego Alejandro |
| 2020-11-25 | La brecha digital en el contexto escolar Latinoamericano. Un análisis de la producción académica. | Olaya Rojas, Deissy Daniela |
| 2020-11-27 | Contraste entre el modelo de educación y formación para la reintegración y la práctica pedagógica en el Almirante Padilla I.E.D. | Robayo Velasquez, Cristhian Camilo |
| 2020-11-27 | Reconociendo el espacio geográfico: orientación, ubicación, localización. Unidad didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la geografía con estudiantes de grado sexto | Roa Sierra, Saira Valentina |
| 2020-11-27 | ¿Cómo se enseña el conflicto armado? Compilación de las estrategias didácticas y metodológicas en la enseñanza del conflicto armado colombiano | Pérez Ortiz, Adriana Lizeth |
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 41 a 60 de 64
