INCLUSION EDUCATIVA CON ENFOQUE DIFERENCIAL EN LA UNAD A TRAVÉS DE LAS TIC

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Título :	INCLUSION EDUCATIVA CON ENFOQUE DIFERENCIAL EN LA UNAD A TRAVÉS DE LAS TIC
metadata.dc.creator:	Coy Guerrero, Luz Yarime Pérez, Juan Carlos Fernando Cañón, Víctor
Palabras clave :	Inclusión Educativa;Necesidades Educativas Individuales;TIC;UNAD
Descripción :	La UNAD reconoce la diversidad, y ofrece programas dirigidos a la población con discapacidad y/o Diversidad Funcional, utilizando las TIC como herramienta inclusiva; en respuesta a las exigencias educativas de formar desde un diseño universal y educar pensando en una acción sin daño, a partir de un enfoque diferencial, proceso que se adelanta desde la unidad de atención e inclusión a la discapacidad UNID, desde el año 2011, como un servicio de extensión universitaria e Inserción académica y de formación en competencias laborales dirigido a este segmento poblacional, cuyo objetivo final es que los/as estudiantes con discapacidad que desean estudiar en la UNAD, tengan la posibilidad de gozar de las mismas oportunidades que el resto de la comunidad académica apoyados en las TIC
URI :	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/3863
Otros identificadores :	http://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/189
Editorial :	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
Aparece en las colecciones:	Sifored

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