1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Psicología
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAmado Lam, Sharon-
dc.coverage.spatialBuenaventura (Valle del Cauca, Colombia)es_ES
dc.creatorMancilla Alzamora, Angie Lilieth-
dc.date.accessioned2021-08-11T14:11:54Z-
dc.date.available2021-08-11T14:11:54Z-
dc.date.created2021-05-31-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4578-
dc.description.abstractThe following research aimed to evaluate the characteristics of the academic stress generated during the covid-19 pandemic in a group of students from the complementary training program for educators at the Institution Escuela Normal Superior Juan Ladrilleros in the Buenaventura 2021 district. design is quantitative and descriptive. A sample of 25 people aged 17 to 37 years was taken from cycle three of the program. The SISCO inventory of the academic stress of Arturo Barraza was applied to them.es_ES
dc.description.tableofcontentsLa siguiente investigación tuvo como objetivo evaluar las características del estrés académico generado durante la pandemia de covid-19 en un grupo de estudiantes del programa de formación complementaria para educadores de la Institución Escuela Normal Superior Juan Ladrilleros del distrito de Buenaventura 2021. Por lo tanto, su diseño es cuantitativo y de tipo descriptivo. Se tomo una muestra de 25 personas con edades de 17 a 37 años del semestre tres y cuatro del programa. Se les aplico el inventario SISCO del estrés académico de Arturo Barraza.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectEstrés académicoes_ES
dc.subjectCovid-19es_ES
dc.subjectInventario SISCO del estrés académico.es_ES
dc.titleCaracterización del estrés académico generado durante la pandemia del Covid-19 en estudiantes del programa de formación complementaria para Educadores de la Institución Educativa Normal Superior Juan Ladrilleros del Distrito de Buenaventura 2021es_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programPsicología (Distancia)es_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordacademic stress,es_ES
dc.subject.keywordCovid-19es_ES
dc.subject.keywordSISCO inventory of academic stress.es_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationÁguila, B., Castillo, M., Monteagudo, R., y Nieves, Z. (2015). Estrés académico Reves_ES
dc.source.bibliographicCitationEdumecentro Vol.7 No.2 Santa Clara abr.-jun. 2015. versión On-line ISSN 2077-2874.es_ES
dc.source.bibliographicCitationAgudelo P., Moreno y Rodríguez (2014). Las TIC como herramienta de inclusión para estudiantes con discapacidad auditiva, una experiencia en Educación Superior. ISBN: 978-84-7666-210-6 – Artículo 1613.es_ES
dc.source.bibliographicCitationArellano, N. (2002). Estrés. Consultado el 22 de marzo de 2020, de: http://www.quadernsddigitals.net/datos-web/emeroteca/nr_507/a-7061/7061.html.es_ES
dc.source.bibliographicCitationArenas, K., Patiño, A., Pirela, C., Paz, D. (2011). La discapacidad auditiva y el docente universitario. Una realidad poco abordada. Interacción y Perspectiva Revista de Trabajo Social 2011 Vol. 1 n° 1 pp. 5-19.es_ES
dc.source.bibliographicCitationfile:///C:/Users/Alberto/Downloads/DialnetLaDiscapacidadAuditivaYElDocenteUniversitarioUn aRe-5154939.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationBarraza, A. (2004). El estrés académico en los alumnos de postgrado. PsicologíaCientífica.com. Extraído el 8 de enero, 2010 de http://www.psicologiacientifica.com/bv/psicologiapdf-77- el-estres-academico-en-los-alumnos-de-postgrado.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationBarraza, A., Silero, J. (2007). El estrés académico en alumnos de educación media superior: un estudio comparativo. Revista Investigación Educativa, 7, 48-65.es_ES
dc.source.bibliographicCitationfile:///I:/Home/Escritorio/TESIS%20DE%20GRADO/DialnetElEstresAcademicoEnLosAlumnosDeEducacionMediaSuper-2358918.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationBerrio N, Mazo R. (2011) Estrés académico. Revista de psicología Universidad de Antioquia. Vol. 3. No.2 Julio-diciembre. file:///C:/Users/Alberto/Downloads/DialnetEstresAcademico-4865240.pdfes_ES
dc.description.degreenamePsicólogo(a)es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaes_ES
dc.audienceGenerales_ES
dc.description.notesDistanciaes_ES
dc.creator.cedula20251611072es_ES
dc.publisher.campusBuenaventuraes_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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