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Título : Evaluación de las estrategias de aprendizaje en estudiantes de odontología y su relación con el rendimiento académico
metadata.dc.creator: Baltazar Arango, Camila
Gómez Andrade, Tannia Valentina
Murillo Sotelo, Sara Liceth
Roca Peña, Jackeline
metadata.dc.contributor.advisor: Pérez Jaramillo, Adolfo
Maya Giraldo, Mónica
Palabras clave : Estrategias de aprendizaje;Rendimiento académico
Resumen : Objective: To evaluate learning strategies and their relationship with academic performance in dental students. Materials and methods: A descriptive observational study was carried out with 268 active students in the second period of 2019 of the dentistry program, the CEVEAPEU questionnaire by Gallardo, Suarez and Pérez (2009) was applied. The academic average of the students' grade system was recorded, participation was voluntary
metadata.dc.description.tableofcontents: Objetivo: Evaluar las estrategias de aprendizaje y su relación con rendimiento académico en estudiantes de odontología. Materiales y métodos: Se realizó un estudio observacional descriptivo con 268 estudiantes activos en el segundo periodo del año 2019 del programa de odontología, se aplicó el cuestionario de CEVEAPEU de Gallardo, Suárez y Pérez (2009). Se registró el promedio académico del sistema de notas de los estudiantes, la participación fue voluntaria.
URI : http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4628
Editorial : Universidad Antonio Nariño
metadata.dc.publisher.campus: Palmira
metadata.dc.publisher.faculty: Facultad de Odontología
metadata.dc.date.created: 2021-05-18
Aparece en las colecciones: Odontología

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