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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPinzón Escudero, Mayelis Elena-
dc.contributor.advisorCastro Ledesma, Edra Inés-
dc.coverage.spatialRiohacha (La Guajira,Colombia)es_ES
dc.creatorPimienta Díaz, Daniela Liceth-
dc.creatorVelázquez Bonivento, Alis Delia-
dc.date.accessioned2021-08-26T14:40:13Z-
dc.date.available2021-08-26T14:40:13Z-
dc.date.created2021-05-31-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4732-
dc.description.abstractSchool dropout is a problem that all countries in the world suffer and it raises concern because this problem not only affects the life of the student who drops out but society in general, education is the basis for a country to develop. The objective of this research was to describe the social perception of teachers about the causes of school dropout of adolescents in the Educational Institution Denzil Escolar headquarters Tawairaes_ES
dc.description.tableofcontentsLa deserción escolar es un problema que padece todos los países del mundo y genera preocupación debido a que esta problemática no sólo afecta la vida del estudiante que deserta si no la sociedad en general, la educación es la base para que un país se desarrolle. El objetivo de esta investigación fue describir la percepción social de los docentes sobre las causas de la deserción escolar de los adolescentes en la Institución Educativa Denzil Escolar sede Tawaira.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectPercepción sociales_ES
dc.subjectDeserción escolar,es_ES
dc.subjectAdolescenteses_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.titlePercepción social de los docentes sobre las causas de la deserción escolar de los adolescentes en una institución educativa del Distrito, Turístico y Cultural de Riohachaes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programPsicología (Distancia)es_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordSocial perceptiones_ES
dc.subject.keywordSchool dropoutes_ES
dc.subject.keywordAdolescentses_ES
dc.subject.keywordTeacherses_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
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dc.source.bibliographicCitationAntoninis, M., Stipanovic, L., Vidarte, R., González, J., Flores, B., Tabilo, I., ... & Barbieri, C. UNESCO/GEMes_ES
dc.source.bibliographicCitationArboleda, J. C. (2017). Nuevos Entornos De Aprendizaje. Revista Boletín Redipe, 6(4), 32-37.es_ES
dc.source.bibliographicCitationArias, F. Otras Voces En Educación.es_ES
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dc.description.degreenamePsicólogo(a)es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaes_ES
dc.audienceGenerales_ES
dc.description.notesDistanciaes_ES
dc.creator.cedula20251622818es_ES
dc.creator.cedula20251626521es_ES
dc.publisher.campusRiohachaes_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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