Educación del profesorado de idiomas para una sociedad global: Un modelo modular para conocer, analizar, reconocer, hacer y ver

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5307

> Repositorio UAN

Título :	Educación del profesorado de idiomas para una sociedad global: Un modelo modular para conocer, analizar, reconocer, hacer y ver B. Kumaravadivelu. Language Teacher Education for a Global Society: A Modular Model for Knowing, Analyzing, Recognizing, Doing and Seeing
metadata.dc.creator:	Aguillón Lombana, Angélica
Descripción :	B. Kumaravadivelu es un reconocido lingüista y pedagogo de origen indio actualmente vinculado con la Universidad de San José en California. Es ampliamente conocido por ser el fundador de la Condición Post-Método, un modelo que desvirtúa la utilidad de la aplicación de los métodos tradicionales para la enseñanza de lenguas extranjeras porque no responden a las necesidades de enseñanza y aprendizaje a que se ven abocados tanto profesores como estudiantes en la actualidad. Así, ofrece un sistema basado en los principios de Particularidad, Sentido Práctico y Posibilidad que pueda favorecer la teorización desde el aula mediante la reflexión constante.
URI :	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5307
Otros identificadores :	http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/430
Editorial :	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
Aparece en las colecciones:	PAPELES

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.

DSpace JSPUI