1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Licenciatura en ciencias sociales
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSarmiento Cardozo, Jhon Jairo-
dc.creatorCruz Patiño, Jennifer Alejandra-
dc.date.accessioned2022-10-11T23:08:15Z-
dc.date.available2022-10-11T23:08:15Z-
dc.date.created2022-05-31-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7083-
dc.description.abstractThe present work is the result of the systematization of one where the project of the popular school A luz del sol was implemented, a pedagogical experience there the spaces of self-management and community construction were managed for the boys and girls of the sector, who actively participated and allowed that the school process will gain more and more strength and could manage apprentice activities Sierra Morena, aje and development in the Paraíso neighborhoods and From the town of Bogotá, Ciudad Bolívar you will find some of the experiences . Throughout this work, educational activities on urban agriculture, eco-artistic crafts, strengthening of community ties, among others, were carried out jointly and left learning, experiences and social interactions in the neighborhoods, consolidating self-management and community building.es_ES
dc.description.tableofcontentsEl presente trabajo es el resultado de la sistematización de una donde se implementó el proyecto de la escuela popular A luz del sol, experiencia pedagógica allí se gestionaron los espacios de autogestión y construcción comunitaria para los niños y niñas del sector, quienes participaron activamente y permitieron que el proceso de la escuela tomará cada vez más fuerza y pudiese gestionar actividades de aprendiz Sierra Morena, aje y desarrollo en los barrios Paraíso y De la localidad de Bogotá, Ciudad Bolívar encontrarán algunas de las experiencias . A lo largo de este trabajo se educativas de agricultura urbana, manualidades eco artísticas, fortalecimiento de lazo s comunitarios, entre otras, que se realizaron mancomunadamente y dejaron aprendizajes, experiencias e interacciones sociales en los barrios, consolidando la autogestión y la construcción de comunidades_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectSistematizaciónes_ES
dc.subjectExperiencia Pedagógicaes_ES
dc.subjectEducación Populares_ES
dc.subjectAutogestiónes_ES
dc.titleSistematización de la experiencia pedagógica en la escuela comunitaria “A luz del sol” en Ciudad Bolívar: una apuesta por la educación popular enfocada en el reconocimiento y apropiación de actividades de autogestión.es_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialeses_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordSystematizationes_ES
dc.subject.keywordPedagogical experiencees_ES
dc.subject.keywordPopular educationes_ES
dc.subject.keywordSelf-managementes_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationBastos Camus, C. (2018). Educación popular en la ciudad de México: Los casos de dos colonias durante el Movimiento Urbano Popular. Universidad Nacional Autónoma de México, Tesis de Licenciatura en Pedagogía. Facultad de Filosofía y Letras. Ciudad de México)es_ES
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dc.description.degreenameLicenciado(a) en Ciencias Socialeses_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.orcid0000-0003-3739-3648es_ES
dc.creator.cedula10151725176es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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