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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRodríguez Leuro, Angela Isabel-
dc.creatorForero Valero, Joan Manuel-
dc.date.accessioned2023-04-13T14:35:01Z-
dc.date.available2023-04-13T14:35:01Z-
dc.date.created2022-11-21-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7936-
dc.description.abstractThe present research work corresponds to the modality of teaching material, in this proposal you will find a succinct approach to various investigations related to didactic material such as innovative methodologies to teach Social Scienceses_ES
dc.description.tableofcontentsEl presente trabajo de investigación corresponde a la modalidad de material de enseñanza, en esta propuesta se encontrará una aproximación sucinta a diversas investigaciones relacionadas con material didáctico como metodologías innovadoras para enseñar Ciencias Socialeses_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectCopas mundiales de fútboles_ES
dc.subjectEscenarios deportivoses_ES
dc.subjectPropaganda políticaes_ES
dc.subjectHerramienta pedagógicaes_ES
dc.subject.ddcT15.23 F715pes_ES
dc.titlePágina web: Escenarios futbolísticos que sirvieron de propaganda política durante las copas mundiales Italia 1934 y Francia 1938.es_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialeses_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordSoccer world cupses_ES
dc.subject.keywordSports scenarioses_ES
dc.subject.keywordPolitical Advertisinges_ES
dc.subject.keywordPedagogical tooles_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationBarrios Maestre, J. M. (2008). Educación y verdad. BIBLID, 83-99.es_ES
dc.source.bibliographicCitationBenito, E. (2017). La historia social del deporte del siglo XX como estrategia pedagógica para la enseñanza de las ciencias sociales en la educación media. Bogotá: Repositorio Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.source.bibliographicCitationElaskar, M. R. (2013). El uso de las TICs para resignificar la enseñanza de la historia en las aulas. XIV Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia., 1-17.es_ES
dc.source.bibliographicCitationEscámez, J. (1994). La tolerancia entre culturas como procedimiento para la paz. Teoría de la Educación, 23-36.es_ES
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dc.source.bibliographicCitationMarqués, P. (2002). Criterios para la clasificación y evaluación de espacios web de interés educativo. EDUCAR, 95-111. Obtenido de http://dewey.uab.eses_ES
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dc.source.bibliographicCitationMEN. (2010). Orientaciones pedagógicas para la filosofía en la educación media. Bogotá: Ministerio de Educación.es_ES
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Ciencias Socialeses_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.orcid0000-0003-3784-9123es_ES
dc.creator.cedula10151725766es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en ciencias sociales

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