El uso de las Tics en la enseñanza de las ciencias sociales en el grado 5 de la Escuela Normal Superior, Sede Resguardo Bajo del municipio de Saboya, Boyacá.

Reinoso Burgos, Cristian Alejandro

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Cruz Daza, Edwin Gerardo	-
dc.creator	Reinoso Burgos, Cristian Alejandro	-
dc.date.accessioned	2023-06-30T20:02:07Z	-
dc.date.available	2023-06-30T20:02:07Z	-
dc.date.created	2023-06-01	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8139	-
dc.description.abstract	This research monograph seeks to identify the use of TICS in the teaching of social sciences in the 5th grade of the Escuela Normal Superior, located in the resguardo bajo of the municipality of Saboya, Boyacá. In order to respond to the stated objectives, the perceptions of the students and the fifth grade teacher were taken into account, which were fundamental for the whole research process. Based on this, it was possible to develop the information collection instruments, which included open interviews with the teacher and students, a checklist of the technological tools currently used by the students, and non-participant observation by the researcher.	es_ES
dc.description.tableofcontents	La presente monografía de investigación busca identificar el uso de los tics de la enseñanza de las ciencias sociales en el grado 5 de la Escuela Normal Superior sede resguardo bajo del municipio de Saboya, Boyacá. Para dar respuesta a los objetivos planteados se tuvieron en cuenta las percepciones de los estudiantes y el docente de quinto grado, que fueron fundamentales para todo este proceso investigativo. Con base en esto se pudo desarrollar los instrumentos de recolección e información en donde se elaboraron entrevistas semiestructuradas al docente y estudiantes, una lista de chequeo de las herramientas tecnológicas con las que cuentan los estudiantes actualmente y observación no participante por parte del investigador.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Antonio Nariño	es_ES
dc.source	instname:Universidad Antonio Nariño	es_ES
dc.source	reponame:Repositorio Institucional UAN	es_ES
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dc.subject	Tics en la escuela	es_ES
dc.subject	enseñanza de las ciencias sociales	es_ES
dc.subject	escuela Normal rural	es_ES
dc.subject	herramientas tecnológicas	es_ES
dc.subject	estrategias didácticas	es_ES
dc.subject	percepción de las Tics	es_ES
dc.subject.ddc	300	es_ES
dc.subject.ddc	15.23 R373u	es_ES
dc.title	El uso de las Tics en la enseñanza de las ciencias sociales en el grado 5 de la Escuela Normal Superior, Sede Resguardo Bajo del municipio de Saboya, Boyacá.	es_ES
dc.type	Tesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregrado	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales	es_ES
dc.rights.accesRights	openAccess	es_ES
dc.subject.keyword	Tics in the school	es_ES
dc.subject.keyword	teaching of social sciences	es_ES
dc.subject.keyword	rural teacher training college	es_ES
dc.subject.keyword	technological tools	es_ES
dc.subject.keyword	didactic strategies	es_ES
dc.subject.keyword	perception of Tics	es_ES
dc.type.spa	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)	es_ES
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	es_ES
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dc.description.degreename	Licenciado(a) en Ciencias Sociales	es_ES
dc.description.degreelevel	Pregrado	es_ES
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	es_ES
dc.audience	General	es_ES
dc.description.notes	Presencial	es_ES
dc.creator.orcid	0000-0001-7335-4828	es_ES
dc.creator.cedula	10151818615	es_ES
dc.publisher.campus	Bogotá - Sur	es_ES
dc.description.degreetype	Investigación	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en ciencias sociales

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