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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorNieves Gil, Angélica del Pilar-
dc.creatorVargas Moreno, Sonia Esperanza-
dc.date.accessioned2023-08-04T13:32:52Z-
dc.date.available2023-08-04T13:32:52Z-
dc.date.created2018-01-26-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8380-
dc.description.abstractThe master's degree in education from the Antonio Nariño University, particularly the line of research in education and society, seeks to contribute to the formation of investigative skills, characterizing pedagogical models that are applied in the educational context as a way of conceiving pedagogical practices in training processes. , so that they respond to the challenges of the social context. For this reason, talking about education entails reflecting on the different societies where it is registered, therefore to speak about education, is to speak about an entire society, its historical fact, its diversity and the subjects that make it up, in this way it seeks to rescue the experiences in the educational field in which it implies an innovation to improve the quality of life of the communities.es_ES
dc.description.tableofcontentsLa maestría en educación de la Universidad Antonio Nariño, particularmente la línea de investigación en educación y sociedad busca contribuir con la formación de competencias investigativas, caracterizando modelos pedagógicos que se aplican en el contexto educativo como una forma de concebir las prácticas pedagógicas en los procesos formativos, para que respondan a los retos del contexto social. Por ello hablar de educación conlleva reflexionar las diferentes sociedades donde ella se inscribe, por tanto disertar sobre educación, es disertar sobre una sociedad entera, su hecho histórico, su diversidad y los sujetos que la conforman, de esta manera se busca rescatar las experiencias en el campo educativo en el que implica una innovación para mejorar la calidad de vida de las comunidades.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.ddc370es_ES
dc.titleEstrategia pedagógica para el reconocimiento y apropiación de ritmos tradicionales andinos con los estudiantes del curso 602 del Colegio Juan Evangelista Gómez IED a partir de su contexto locales_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Maestriaes_ES
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordEducationes_ES
dc.type.spaTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
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dc.description.degreenameMagíster en Educaciónes_ES
dc.description.degreelevelMaestríaes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula11841617769es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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