1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Ingeniería mecánica
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9396
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRojas Moreno, Omar Franklin-
dc.creatorAyala Gamboa, William Ricardo-
dc.creatorLópez Rodríguez, Camilo Alberto-
dc.date.accessioned2024-02-24T15:50:24Z-
dc.date.available2024-02-24T15:50:24Z-
dc.date.created2023-11-25-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9396-
dc.description.abstractThe profile of a modern engineer requires not only solid theoretical knowledge, but also the ability to address challenges in mechanical systems that convert or transmit motion from their generating sources. These skills include the ability to work in teams, synthesis of information, handling of specialized tools and creativity to solve problems.es_ES
dc.description.tableofcontentsEl perfil de un ingeniero moderno requiere no solo conocimientos teóricos sólidos, sino también la capacidad de abordar desafíos en sistemas mecánicos que convierten o transmiten movimiento desde sus fuentes generadoras. Estas habilidades incluyen la capacidad de trabajar en equipo, la síntesis de información, el manejo de herramientas especializadas y la creatividad para resolver problemas. Sin embargo, es común que los estudiantes se enfrenten a un dilema: la falta de un medio didáctico efectivo que les permita adquirir experiencia práctica y cercana a situaciones reales.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectBanco didácticoes_ES
dc.subjectCaja de transmisión Mecánicaes_ES
dc.subjectEngraneses_ES
dc.subjectMotor eléctricoes_ES
dc.subjectPoleases_ES
dc.titleDiseño y construcción de un banco de pruebas didáctico para la caja de transmisión mecánica de un vehículo de gama baja para el laboratorio de mecánica de la Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programIngeniería Mecánicaes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordDidactic benches_ES
dc.subject.keywordMechanical transmission boxes_ES
dc.subject.keywordGearses_ES
dc.subject.keywordElectric motores_ES
dc.subject.keywordPulleyses_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationAGMA. (2022). Technical publications catalog. Obtenido de https://www.agma.org/documents/MASTER_Publications_Catalog_April_2022.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationÁgueda C, E., Gómez M, T., Martín N, J., & Martín, U. (2018). Sistemas de transmisión de fuerzas y trenes de rodaje (2.a ed.). Paraninfo.es_ES
dc.source.bibliographicCitationÁgueda C, E., Martín N, J., Gracia, J. G., Gómez M, T., & García J, J. L. (2014). Mecánica del vehículo (1.a ed.). Ediciones Paraninfo, S.A.es_ES
dc.source.bibliographicCitationÁgueda Ca, E., Navarro, J. M., Gracia, J. G., Gómez Mo, T., & García J, J. L. (2020). Mecánica del vehículo (2.a ed.). Ediciones Paraninfo, S.A.es_ES
dc.source.bibliographicCitationBaque-Reyes, G. R., & Portilla-Faican, G. I. (2021). El aprendizaje significativo como estrategia didáctica para la enseñanza – aprendizaje. Polo del Conocimiento, 6(5), 75-86. https://doi.org/10.23857/pc.v6i5.2632es_ES
dc.source.bibliographicCitationBorja, J. C., Fenoll, J., & Seco de Herrera, J. (2009). Sistemas de Transmisión y Frenado. Macmillan profesional.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCeballos R, L. M., & Rodríguez F, L. A. (2020). Estrategia para el perfeccionamiento de la asignatura Elementos de Investigación Cualitativa en Salud. Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 24(2), 1-11es_ES
dc.source.bibliographicCitationCevallos U, G. E., & Cedeño H, E. R. (2022). Análisis conceptual a la didáctica de la investigación científica. Delectus, 5(1), 1. https://doi.org/10.36996/delectus.v5i1.159es_ES
dc.source.bibliographicCitationContreras S, E. R. (2013). El concepto de estrategia como fundamento de la planeación estratégica. Pensamiento & Gestión, 35, 152-181es_ES
dc.source.bibliographicCitationDíaz O, D. S., Espinosa R, D. F., & Zamudio G, J. E. (2015). Elaborar banco probador de cajas mecánicas para el taller de auto mecatrónica de la Universidad Los Libertadores [Fundación Universitaria los Libertadores]. https://repository.libertadores.edu.co/handle/11371/315es_ES
dc.description.degreenameIngeniero(a) Mecánico(a)es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeniería Mecánica, Electrónica y Biomédicaes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula20451922332es_ES
dc.creator.cedula20451619883es_ES
dc.publisher.campusTunjaes_ES
dc.description.degreetypeInvestigaciónes_ES
Aparece en las colecciones: Ingeniería mecánica

Ficheros en este ítem:
Fichero Tamaño  
2023_WilliamRicardoAyalaGonzález5.05 MBVisualizar/Abrir
2023_WilliamRicardoAyalaGonzález_Acta
  Restricted Access		248.23 kBVisualizar/Abrir  Request a copy
2023_WilliamRicardoAyalaGonzález_Autorización
  Restricted Access		2.29 MBVisualizar/Abrir  Request a copy
Mostrar el registro sencillo del ítem


Ver Estadísticas de uso



Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.