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Título : Teaching Listening Comprehension skills in Second Graders through Songs and TPR
metadata.dc.creator: Guerra Perez, Edwin Alexander
metadata.dc.contributor.advisor: Acosta Leon, Rosa Delia
Palabras clave : aprendizaje;enseñanza del inglés;unidad didáctica;canciones;TPR
Resumen : The main purpose of this research is to show some improvements related to focus on listening skills in second graders at Mercedes Nariño School during the practice process. It was a total of 30 students who participated in this process. A need analysis was diagnosed, and it was obtained through the application of some important instruments such as classroom observation, diagnostic test, and survey for identifying necessities and preferences for learning English
metadata.dc.description.tableofcontents: El objetivo principal de esta investigación es mostrar algunas mejoras relacionadas con las habilidades de escucha comprensiva en estudiantes de segundo grado del Liceo Femenino Mercedes Nariño durante el proceso de práctica pedagógica. Un total de 30 estudiantes participaron en esta intervención. Se diagnosticó un análisis de necesidad, el cual se obtuvo mediante la aplicación de algunos instrumentos importantes como la observación de clases, la aplicación de una prueba diagnóstica y una encuesta, esto para lograr identificar las necesidades, debilidades y preferencias para aprender inglés.
URI : http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9444
Editorial : Universidad Antonio Nariño
metadata.dc.publisher.campus: Bogotá - Sur
metadata.dc.publisher.faculty: Facultad de Educación
metadata.dc.date.created: 2019-11-28
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Aparece en las colecciones: Licenciatura en lengua castellana e inglés

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