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Repositorio UANComunidades y ColeccionesTitulosMateriasAutoresFecha de publicacion
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| Título : | El razonamiento repetido en el aprendizaje de la matemática |
| metadata.dc.creator: | Quintero Suica, Diana Isabel |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Guerrero Chacón, Gerardo Antonio |
| Palabras clave : | Doctorado en Educación matemática |
| Resumen : | Considering the importance of repeated reasoning in the mathematics classroom as a way of consolidating learning, this research seeks to advance in the description, explanation, and enrichment of the processes underlying this reasoning (internalization; organization and reorganization; and retention of knowledge), within the framework of the principle of repeated reasoning postulated by the DNR. |
| metadata.dc.description.tableofcontents: | Considerando la importancia del razonamiento repetido en el aula de matemáticas como una forma de consolidación del aprendizaje, la presente investigación busca avanzar en la descripción, explicación y enriquecimiento de los procesos subyacentes a este razonamiento (internalización; organización y reorganización; y retención del conocimiento), en el marco del principio de razonamiento repetido postulado por el modelo de instrucción DNR |
| URI : | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8418 |
| Editorial : | Universidad Antonio Nariño |
| metadata.dc.publisher.campus: | Bogotá - Federmán |
| metadata.dc.publisher.faculty: | Facultad de Educación |
| metadata.dc.date.created: | 2023-06-13 |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ |
| Aparece en las colecciones: | Doctorado en Educación matemática |
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